题目内容
16.某学生利用如图所示的装置,要测定含杂质(杂质不参加反应)的氧化铜的质量分数.取样品10克,得到如下A、B两组数据:请回答下列问题:| 反应前 | 完全反应后 | |
| A组 | 玻璃管和氧化铜样品的质量共42.5克 | 玻璃管和固体物质的质量共40.9克 |
| B组 | U形管和其中物质的质量共180.0克 | U形管和其中物质的质量共182.3克 |
(2)不应选择B组的实验数据来计算样品中的氧化铜的质量分数,原因是U形管内的水有可能来自A装置中.
(3)若要使两组数据计算得到的结果一样,应将D装置连接在上图中的AB之间位置(用装置编号表示),并请在D装置上画出用导管连接的方式,并标出D中的液体名称浓硫酸.
(4)实验中实际消耗的氢气的质量大于参加反应的氢气的质量,造成这一结果的主要原因是氢气还原氧化铜时实验前先通入氢气,实验结束继续通入氢气.
分析 (1)从A中生成的氢气,如果不纯就有爆炸的危险考虑答案;
(2)从U形管内的水有可能不全来自氧化铜与氢气的反应,而来自装置A中的反应考虑;
(3)要想两组数据计算得到的结果一样,就要先排除可能导致结果不正确的原因.就是吸收可能导致结果不准确的水分;
(4)根据氢气还原氧化铜时实验前先通入一氧化碳,实验结束继续通入一氧化碳解答.
解答 解:(1)A装置中的锌粒与稀硫酸反应生成氢气,氢气如果不纯,点燃时就有可能爆炸,所以在点燃酒精灯前一步的实验步骤是先通一会氢气,排空装置内的空气.故答案为:先通一会氢气,排空装置内的空气;
(2)我们不应选择B组,是因为U性管内无水硫酸铜吸收的水分除来自氢气与氧化铜之间的反应,还可能来自装置A中的水蒸气,故答案为:B、U形管内的水有可能来自A装置中;
(3)要想两组数据计算得到的结果一样,就要排除A装置中可能产生的水蒸气,所以我们可以在AB之间加一个盛放浓硫酸(有很强的吸水性)的装置,导管是长管进、短管出,故答案为:AB之间,
.
(4)氢气还原氧化铜时实验前先通入氢气,实验结束继续通入氢气,故实际使用的氢气的质量大于参加反应的氢气的质量,故填:氢气还原氧化铜时实验前先通入氢气,实验结束继续通入氢气.
点评 本题属于选择实验方案的题目,当给出多种实验方案是要会理清思路,选出正确的实验方案.
练习册系列答案
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9.某兴趣小组话动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究.探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问.
【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,…燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3).
【交流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进.
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验.

请你帮助他们将下表补充完整.
【反思与评价】(1)改进后的图2装置与图1装置比较,优点是能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散,危害人体健康
(2)小林同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动
【拓展与迁移】(1)实验小结时,小朱同学说:“待a试管冷却后,如果将试管口紧贴水面(室温下).并取下橡皮塞,将看到液体进入试管.”这一说法得到大家的一致认同.
小晶问:“如果不考虑橡皮塞占试管的容积,进入a试管内液体的体积会是多少呢?大家争论后,出现两种预测.
甲:接近试管容积的$\frac{1}{5}$; 乙:不一定接近试管容积的$\frac{1}{5}$.
你赞同的预测是甲;(填“甲”或“乙”),理由是空气中氧气的体积约占空气体积的$\frac{1}{5}$,且上述实验白磷足量、气密性良好,所以进入a试管内液体的体积能接近试管容积的$\frac{1}{5}$.
(2)根据燃烧的条件.选择填空:用扇子扇炉火不会熄灭,而是越扇越旺,原因是AB(填序号);用扇予扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭,原因是C(填序号).
A.可快速地提供燃烧所需的氧气
B.空气流动虽带走热量,但温度未降到着火点以下
C.主要是空气流动带走热量,温度降到着火点以下.
【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,…燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3).
【交流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进.
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验.
请你帮助他们将下表补充完整.
| 现象 | 解释 |
| a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧. b试管中红磷没有燃烧. | b热水中白磷、试管中红磷都没有燃烧的原因是①热水中的白磷没有与氧气(或空气)接触; ②温度未达到红磷的着火点. |
(2)小林同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动
【拓展与迁移】(1)实验小结时,小朱同学说:“待a试管冷却后,如果将试管口紧贴水面(室温下).并取下橡皮塞,将看到液体进入试管.”这一说法得到大家的一致认同.
小晶问:“如果不考虑橡皮塞占试管的容积,进入a试管内液体的体积会是多少呢?大家争论后,出现两种预测.
甲:接近试管容积的$\frac{1}{5}$; 乙:不一定接近试管容积的$\frac{1}{5}$.
你赞同的预测是甲;(填“甲”或“乙”),理由是空气中氧气的体积约占空气体积的$\frac{1}{5}$,且上述实验白磷足量、气密性良好,所以进入a试管内液体的体积能接近试管容积的$\frac{1}{5}$.
(2)根据燃烧的条件.选择填空:用扇子扇炉火不会熄灭,而是越扇越旺,原因是AB(填序号);用扇予扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭,原因是C(填序号).
A.可快速地提供燃烧所需的氧气
B.空气流动虽带走热量,但温度未降到着火点以下
C.主要是空气流动带走热量,温度降到着火点以下.
7.2015年冬季北方地区出现大范围雾霾天气,下列有关做法和认识错误的是( )
| A. | 为了方便人们的生活,在路边摆设炭火烧烤点 | |
| B. | 大力发展电动车,减少燃油汽车的尾气排放量 | |
| C. | 在雾霾天气里,外出需要佩戴有PM2.5滤层的口罩 | |
| D. | 雾霾天气影响交通安全,也导致人们呼吸道疾病增多 |
11.经测定某溶液中有Mg2+、SO42-、Cl-三种离子,其中Mg2+与SO42-个数比为4:3,那SO42-和Cl-个数之比为( )
| A. | 3:2 | B. | 1:3 | C. | 5:4 | D. | 1:8 |
8.下列实验现象中不能说明分子对应性质的是( )
| 选项 | 实验现象 | 分子的性质 |
| A | 一块蔗糖溶于水中形成糖水 | 分子是可以再分的 |
| B | 快速推压针筒,密闭在针筒中的乙醚气体液化 | 分子之间有间隔 |
| C | 固体碘、碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色 | 同种物质的分子性质相同 |
| D | 温度越高湿衣服干得越快 | 温度越高分子运动速率越快 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |