题目内容

下列各微粒的示意图中,表示阳离子的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子;据此进行分析解答.
解答:解:A、质子数=核外电子数=11,为原子,故选项错误.
B、质子数=核外电子数=18,为原子,故选项错误.
C、质子数=8,核外电子数=10,质子数<核外电子数,为阴离子,故选项错误.
D、质子数=13,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为阳离子,故选项正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键.
练习册系列答案
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实验室里有一瓶保管不当的化学试剂(如图所示),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样.已知它是无色液体,是初中常用的化学试剂.顿珠和卓玛都很感兴趣,决定对其成分进行探究.
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液?
【交流研讨】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是
 
(填字母序号)
A.酸       B.碱        C.盐
【查阅资料】①初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
②Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性;
③测定室温下(20℃)时,四种物质的溶解度数据如下表所示:
物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度/克361092159.6
【得出结论】顿珠根据试剂标注的溶质质量分数10%和上表中溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能是
 

【猜想与实验】①可能是
 
溶液;
②可能是Na2CO3溶液;
③可能是NaCl溶液.
(1)顿珠用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上,测得pH>7,这瓶试剂不可能是
 

(2)顿珠为了确定该溶液的成分,他又进行了下表所示实验:
操作步骤实验现象结论及化学方程式
步骤一:取样品于试管中,滴加
 
产生大量气泡猜想 ②正确
步骤二:把产生的气体通入
 
出现浑浊现象
【拓展与应用】
卓玛思考了一下,选择了一种与顿珠不同的试剂迅速确定了该溶液的成分,你认为卓玛使用的试剂为
 
(填写化学式).
为了制备少量的氧气,某实验小组分三个阶段开展了一系列的工作:
第一阶段:查阅文献资料,获得了下列信息:双氧水、氯酸钾、高锰酸钾等含有氧元素的物质在一定的条件下分解都可以产生氧气.其中双氧水溶液价格最低,在常温下就能够分解放出氧气,该过程无副产物;氯酸钾价格较高,分解较困难,且常伴有副产物;高锰酸钾价格较高,加热即可快速分解.二氧化锰能加速上述二种物质的分解.
根据上述信息,选择双氧水溶液和二氧化锰混合制备氧气.
第二阶段:到实验室准备实验用品,安装实验仪器,进行制备实验.可供选择的实验装置如下:

第三阶段:实验完毕后,洗刷实验仪器,整理实验用品.问题:
(1)要制取一瓶比较纯净的氧气,你认为应选择的最佳发生装置是
 
和收集装置是
 

(填写字母代号);组装好实验装置后应首先进行
 
.实验完毕,若分离二氧化锰应进行的实验操作是
 

(2)有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时,如果反应过快,容易引起爆炸,你认为可以采取哪些措施预防爆炸?(列举两条)
 

 

 

 

(3)回顾整个工作过程,你认为在准备工作阶段除应考虑制氧反应的难易、制氧过程的安全性等问题外,还应考虑哪些问题?(至少列举两条)
 

 

(4)写出过氧化氢制氧气反应的文字表达式
 

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