题目内容
14.如表依据实验目的所设计的实验操作中,正确的是( )| 选项 | 实验目的 | 实验操作 |
| A | 检验NaCl中含有Na2C03 | 加水溶解 |
| B | 鉴别Na2C03和CaC03固体粉末 | 加足量稀盐酸 |
| C | 除去CaO中的CaCO3 | 加足量水 |
| D | 除去CO中的C02 | 通入足量NaOH溶液 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根据NaCl、Na2C03均易溶于水,进行分析判断.
B、根据Na2C03和CaC03固体粉末均能与稀盐酸反应,进行分析判断.
C、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
D、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、NaCl、Na2C03均易溶于水,用加水溶解的方法不能检验,故选项实验目的所设计的实验操作错误.
B、Na2C03和CaC03固体粉末均能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,不能鉴别,故选项实验目的所设计的实验操作错误.
C、CaO能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项实验目的所设计的实验操作错误.
D、C02能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,CO不与氢氧化钠溶液反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项实验目的所设计的实验操作正确.
故选:D.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
练习册系列答案
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【探究目的】探究无色废水的酸碱性
【提出猜想】无色废水可能呈酸性,也可能呈中性,还可能呈碱性.
【设计实验】
【建议与反思】经探究知该废水呈酸性,则使废水呈酸性的离子是H+(填粒子符号).为防止造成水污染,同学们向厂家建议,应将废水治理达标后再排放,你认为治理该酸性废水时加入的试剂是熟石灰(或生石灰或石灰石或废铁)(任答一种),若此酸是盐酸,写出处理废水相应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,此时废水的pH将
升高 (填“升高”、“不变”或“降低”).
【探究目的】探究无色废水的酸碱性
【提出猜想】无色废水可能呈酸性,也可能呈中性,还可能呈碱性.
【设计实验】
| 实验步骤 | 现 象 | 结 论 |
| (1)用试管取少量的该废水,滴加2滴无色酚酞溶液,振荡 | 溶液不变色 | 说明废水不可能 呈碱 性,可能呈中性或酸性. |
| (2)另用一支试管取少里该废水,滴加2滴紫色石蕊溶液,振荡 | 溶液变红 | 该废水呈酸性 |
升高 (填“升高”、“不变”或“降低”).
3.
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( )
( )
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| C. | 将等质量的三种物质的饱和溶液分别由t2℃降温到t1℃,A溶液中析出的晶体质量最多 | |
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