题目内容
12.为了除去KCl溶液中含有的少量FeCl3和K2SO4杂质,应依次加入的试剂是( )| A. | 先加入适量AgNO3溶液,再加入适量BaCl2溶液 | |
| B. | 先加入适量BaCl2溶液,再加入适量AgNO3溶液 | |
| C. | 先加入适量KOH溶液,再加入适量Ba(NO3)2溶液 | |
| D. | 先加入适量KOH溶液,再加入适量BaCl2溶液 |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、先加入适量AgNO3溶液,KCl和FeCl3均能与AgNO3溶液反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、先加入适量BaCl2溶液,K2SO4能与BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钾;再加入适量AgNO3溶液,KCl和FeCl3均能与AgNO3溶液反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、先加入适量KOH溶液,FeCl3能与适量KOH溶液反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钾;再加入适量Ba(NO3)2溶液,Ba(NO3)2溶液能与适量的K2SO4反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钾;能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钾,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、先加入适量KOH溶液,FeCl3能与适量KOH溶液反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钾;再加入适量BaCl2溶液溶液,BaCl2溶液能与适量的K2SO4反应生成硫酸钡沉淀和氯化钾;能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
故选:D.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
练习册系列答案
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20.
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(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是提供水蒸气.
(2)探究生成的气体是什么?
用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中.说明生成的气体是氢气.
(3)探究试管中剩余固体成分是什么?
【查阅资料】
【初步验证】试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引.该黑色固体不可能是Fe2O3,理由是Fe2O3是红棕色粉末.铁和水蒸气反应的化学方程式为3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe3O4+4H2.
【猜想与假设】猜想一:剩余固体是Fe与Fe3O4;猜想二:剩余固体是Fe3O4.
【实验探究】已知:Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O,完成下列实验探究:
(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是提供水蒸气.
(2)探究生成的气体是什么?
用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中.说明生成的气体是氢气.
(3)探究试管中剩余固体成分是什么?
【查阅资料】
| 常见铁的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
| 颜色、状态 | 黑色粉末 | 红棕色粉末 | 黑色晶体 |
| 能否被磁铁吸引 | 否 | 否 | 能 |
【猜想与假设】猜想一:剩余固体是Fe与Fe3O4;猜想二:剩余固体是Fe3O4.
【实验探究】已知:Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O,完成下列实验探究:
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 猜想一成立 | ||
| 猜想二成立 |
7.除去硝酸中混有的少量盐酸,可加入的试剂是( )
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4.2015年3月28日是本年度的“地球一小时”(Earth Hour)活动日,为响应全球应对气候变化主题,今年“地球一小时”在中国将继续聚焦当前最急迫、最受关注的环境议题--雾霾,发出“能见蔚蓝”的倡议.下列做法不符合这一主题的是( )
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2.除去下列物质中混有少量杂质(括号内为杂质),所用除杂试剂及操作方法均正确的是( )
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| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |