题目内容
实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，可供选择的仪器或装置如下图所示．
（1）写出标号所示仪器的名称：1________；2________．
（2）要收集干燥的氧气，该套装置的连接顺序为（由气体发生装置开始）________（选填字母A～E）；
（3）MnO2在反应中起________作用；实验完成后回收MnO2的操作为：先进行________，再洗涤干燥．
（4）实验室用过氧化氢溶液制取氧气比用氯酸钾制取氧气所具有的优点是（答一点）：________．写出实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式：________．
解：（1）根据实验室常用仪器的认识，标号所示仪器的名称：1．长颈漏斗；2．锥形瓶；
故答案为：长颈漏斗；锥形瓶；
（2）要收集干燥的氧气，排除排水收集法，需有干燥装置，只能用向上排空气法收集，所以该装置的连接顺序为：ACE或BCE； 故答案为：ACE或BCE；
（3）根据二氧化锰在反应中起催化作用，依据二氧化锰不溶于水，因此实验完成后回收MnO2的操作为：先进行 过滤，再洗涤干燥； 故答案为：催化；过滤；
（4）从装置、操作、能源与对环境的影响，实验室用过氧化氢溶液制取氧气比用氯酸钾制取氧气所具有的优点是：装置简单不需加热，节省燃料，操作方便，节约能源且产物只有水，对环境无污染；
根据书写化学方程式的步骤：写配注等，实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为：
2KClO3
2KCl+3O2↑；
故答案为：不需加热，节省燃料，操作方便，节约能源且产物只有水，对环境无污染； 2KClO32KCl+3O2↑．
分析：（1）根据实验室常用仪器的认识，进行解答；
（2）要收集干燥的氧气，排除排水收集法，需有干燥装置，只能用向上排空气法收集，选择装置、连接；
（3）根据二氧化锰在反应中起催化作用，依据二氧化锰不溶于水，进行解答；
（4）从装置、操作、能源与对环境的影响，进行解答；
根据书写化学方程式的步骤：写配注等，正确书写化学方程式．
点评：本题考查学生对氧气的制取装置的选用及氧气的性质的理解与掌握，并能正确书写反应化学方程式的解题能力．
故答案为：长颈漏斗；锥形瓶；
（2）要收集干燥的氧气，排除排水收集法，需有干燥装置，只能用向上排空气法收集，所以该装置的连接顺序为：ACE或BCE； 故答案为：ACE或BCE；
（3）根据二氧化锰在反应中起催化作用，依据二氧化锰不溶于水，因此实验完成后回收MnO2的操作为：先进行 过滤，再洗涤干燥； 故答案为：催化；过滤；
（4）从装置、操作、能源与对环境的影响，实验室用过氧化氢溶液制取氧气比用氯酸钾制取氧气所具有的优点是：装置简单不需加热，节省燃料，操作方便，节约能源且产物只有水，对环境无污染；
根据书写化学方程式的步骤：写配注等，实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为：
2KClO3
2KCl+3O2↑；故答案为：不需加热，节省燃料，操作方便，节约能源且产物只有水，对环境无污染； 2KClO3
2KCl+3O2↑．分析：（1）根据实验室常用仪器的认识，进行解答；
（2）要收集干燥的氧气，排除排水收集法，需有干燥装置，只能用向上排空气法收集，选择装置、连接；
（3）根据二氧化锰在反应中起催化作用，依据二氧化锰不溶于水，进行解答；
（4）从装置、操作、能源与对环境的影响，进行解答；
根据书写化学方程式的步骤：写配注等，正确书写化学方程式．
点评：本题考查学生对氧气的制取装置的选用及氧气的性质的理解与掌握，并能正确书写反应化学方程式的解题能力．
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