题目内容
李明同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳,就这一过程而言,属于科学探究环节中的( )
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| A. | 建立假设 | B. | 收集证据 | C. | 设计实验 | D. | 作出结论 |
| 科学探究的基本环节.. | |
| 专题: | 科学探究. |
| 分析: | 科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计实验)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移,据此结合题意进行分析判断. |
| 解答: | 解:李明同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳,是一个设计实验的过程,在建立假设、收集证据、设计实验、作出结论等基本环节中应属设计实验的环节. A、“可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳”这一过程,属于科学探究环节中的设计实验,不是建立假设,故选项错误; B、“可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳”这一过程,属于科学探究环节中的设计实验,不是收集证据,故选项错误; C、“可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳”这一过程,属于科学探究环节中的设计实验,故选项正确; D、“可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳”这一过程,属于科学探究环节中的设计实验,不是作出出论,故选项错误. 故选:C. |
| 点评: | 本题难度不大,考查的是科学探究方法,是研究初中化学问题的重要方法,了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键. |
水是生命之源,下列有关水的说法错误的是( )
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| A. | 水分子是由氢原子和氧原子构成的 |
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| B. | 水是氧化物 |
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| C. | 水是由两个氢元素和一个氧元素组成的 |
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| D. | 水是由水分子构成的 |
(1)(5分)用相应的化学用语回答:
①两个氢原子 ,②三个水分子 ,
③两个氯离子 ④水通电生成氢气和氧气的反应中的最小粒子 和 。
(2)(6分)下列盛有不同物质的容器中,所盛物质中属于单质的是 化合物的是
纯净物的是 混合物的是 氧化物的是 由原子直接构成的是 。
(3)(4分)各种物质之间存在着某种联系。用 “大于”“小于”或 “等于”填空。
①空气中气体成分的体积分数:氧气 氮气;
②地壳中元素含量:铝 铁;③原子中质子数 核外电子总数;
④通常状况下的液体体积:100 mL酒精与100 mL水混合 200 mL。
(4) (符号表达式2分,共5分) X、Y、Z为初中化学中常见的三种元素.X的单质为密度最小的气体.Y的单质气体能使带火星的木条复燃,Z的原子结构示意图为
请回答下列问题:
①Z元素的名称为 .实验室用一种暗紫色固体制取Y单质.该反应的符号表达式是 。
②X和Y组成的常见液态化合物与木炭,在髙温下反应生成CO和H2,该反应的符号表达式是 。
下列实验操作中正确的是( )
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| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
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下列说法中,正确的是( )
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| A. | .氢气在空气中燃烧时,发出淡蓝色火焰 |
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| B. | .氧原子的相对原子质量为16g |
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| C. | 原子中一定含有质子、中子、核外电子三种粒子 |
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| D. | .原子的质量主要集中在原子核上,且质子数一定等于中子数 |
百合具有润肺止咳、养颜美容等功效,百合中含有秋水仙碱,其化学式为C22H25NO6,下列说法中正确的是( )
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| A. | 秋水仙碱由碳、氢、氧三种元素组成 |
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| B. | 一个秋水仙碱分子由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子和3个氧分子构成 |
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| C. | 秋水仙碱分子中碳、氢、氮、氧原子个数比为22:25:1:6 |
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| D. | 秋水仙碱中氢元素的质量分数最大 |
将下列物质分别放入水中,能形成溶液的是( )
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| A. | 花生油 | B. | 泥土 | C. | 汽油 | D. | 蔗糖 |