题目内容
我们周围的物质世界是由100多种元素组成的，为了便于研究元素的性质，常常需要寻找它们之间的内在规律。下表列出的是1-18号元素的部分最高正化合价利最低负化合价。请阅读并回答下列问题：
(1)11号元素属于__________元素（填“金属”或“非金属”），它在化学反应中形成的离子与_________（写元素符号）原子具有相同的核外电子排布。
(2)推测16号元素最低负化合价为_________，该元素最高正化合价的氧化物的化学式为_____________。
(3)在“宏观—微观一符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。某化学反应的微观模拟示意图，则该化学反应中各生成物的质量比为________________。
宏观辨识与微观探析相结合是化学特有的思维方式。下表对应内容中，正确的是( )
选项 | 宏观事实 | 微观解释 |
A. | “二手烟”会危害身体健康 | 分子之间有间隙 |
B. | 无色氧气加压后变成淡蓝色液体 | 分子发生改变 |
C. | 过氧化氢和水的化学性质不同 | 原子的排列方式不同 |
D. | 木炭在氧气中比在空气中燃烧更剧烈 | 碳原子在等体积空间内接触碰撞的氧分子数目不同 |
A.A B.B C.C D.D
下表列举了四组待鉴别的物质和对应的鉴别方法，其中不合理的是
|
| 待鉴别的物质 | 鉴别方法 |
A |
| 烧碱和熟石灰 | 加入无色酚酞，观察溶液颜色的变化 |
B |
| H2、O2、CO2 | 用燃着的木条检验，观察燃烧情况 |
C |
| 硝酸铵和生石灰 | 加水溶解，用手触摸试管外壁温度的变化 |
D |
| 食盐水和蒸馏水 | 滴加硝酸银溶液，观察有无白色沉淀生成 |
A.A B.B C.C D.D
有三种失去标签的溶质质量分数分别为15%、10%和5%的盐酸溶液。
限定你选择下列仪器和药品，设计两种不同的实验方案，辨别出最浓的和最稀的盐酸溶液。
实验仪器：精密温度计、剪刀、钣子、量筒、秒表、烧杯、大试管、胶头滴管。
药品：镁条
提示：①镁条和盐酸反应速度很快，通过观察放出气泡速度很难准确判断盐酸浓度的大小，所以不建议用这种方法辨别之。②在描述每种实验方案时，要求说明：观察或测定何种变量、需要控制的条件、选用的仪器、实验步骤及结果与推论。
(1)实验知识和技能准备：
①用量筒量取一定体积的液体，最终读数时的正确方法是_______________________________。
②向试管中加入块状固体药品的方法是____________________________________。
(2)把你设计的实验方案依次填写在下表中。
实验方案：测定反应所需时间
你观察或测定的量 | 需要控制的实验条件 | 选用的仪器 | 实验步骤 | 结果与推论 |
测定不同浓度盐酸与足量镁反应所需时间。 | ①需___ ②相同的、足量的镁条； ③在相同的环境温度下实验。 | 镊子、量筒、秒表、烧杯、大试管、胶头滴管 | ①将镁条剪成相同的长度。 ②将镁条加入到三支大试管中。 ③____ ④用秒表记录反应所需时间。 | ___________ |
(3)为了排除实验过程中偶然因素的干扰，保证实验结果的可靠性，你认为还应该如何完善你的实验方案？____________________________________________________。
