题目内容

8．在我们的日常生活中涉及到许多变化，下列变化中不包含化学变化的是（　　）
A．一氧化碳炼铁
B．在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味
C．用干冰做制冷剂进行人工降雨
D．使用煤气作燃料烧饭做菜

分析 有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成．

解答 解：A、炼铁过程中，铁的氧化物和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，属于化学变化；
B、在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味，是因为淀粉分解生成了麦芽糖等物质，属于化学变化；
C、利用干冰进行人工降雨过程中，只是二氧化碳由固体变成气体，没有生成新物质，属于物理变化；
D、煤气燃烧生成二氧化碳等物质，属于化学变化．
故选：C．

点评 判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化．

练习册系列答案
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18．我市有的公交车上标有“绿色环保CNG”，据此我们可以判断该类公交车所用的燃料是（　　）
A．电能B．乙醇汽油C．压缩天然气D．液化石油气
19．医疗上的生理盐水中共含有A、B、C、D四种元素，A、B、C、D的原子序数依次增大，回答下列问题：
（1）D元素的名称是氯元素，C的原子结构示意图为．
（2）A与B可形成原子个数比为2：1的分子，其化学式为H2O，该分子中B的化合价是-2．由A、B、C形成化合物的俗名为烧碱．
16．银制容器在空气中放置一段时间后表面会变黑，原因是银和空气中的微量硫化物等物质发生反应，其化学反应方程式为4Ag+2X+O2=2Ag2S+2H2O，则X的化学式为（　　）
A．H2SB．H2OC．SH2D．HS
3．某兴趣小组为测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，采用石灰石与稀盐酸反应的原理进行测定．请分析回答：
（1）该小组同学根据提供的实验仪器分别设计了下列三套制取二氧化碳的装置，他们对设计的装置进行了交流评价．其中能作为气体发生装置的有AB（填字母序号）
（2）甲同学取了10克样品和足量的稀盐酸（杂质不与稀盐酸反应）反应，实验共收集到3.3克二氧化碳．计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数．
（3）乙同学认为，除了测定产物中CO2的质量来测定样品中碳酸钙质量分数以外，还设计了以下几种方案．你认为可行的有AB（填序号）．
A、先称取样品质量为x克，再称取10%的盐酸y克，往样品中滴加盐酸至样品恰好完全反应，称取剩余盐酸质量为z克．利用x、y、z计算碳酸钙质量分数．
B、先称取样品质量为x克，再滴加稀盐酸至样品恰好完全反应，再将所得液体过滤、蒸发、结晶、烘干，称得固体质量为y克．利用x、y计算碳酸钙质量分数．
C、先称取样品质量为x克，再滴加稀盐酸至样品恰好完全反应，再测定所得液体中水的质量为y克．利用x、y计算碳酸钙质量分数．
13．A-I为九年级化学所学的物质．已知A为金属氧化物，C为大理石的主要成分，D为蓝色沉淀，E为单质，F为浅绿色溶液，F、G、I均为只含有一种溶质的溶液．“→”表示物质间存在着相互转化的关系（部分生成物末标出），如图所示．请回答下列问题：
（1）A的化学式是CaO．
（2）B物质的用途改良酸性土壤（写一种即可）．
（3）写出G与H反应的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
20．某课外活动小组，为了检验本地钢铁厂钢产品的质量，在实验室中称取生铁屑样品10.0g，放入烧杯中，加入一定量的稀硫酸，使之充分反应（杂质不参加反应）．然后冷却，称量．反应后烧杯中物质的质量比反应前减少了0.34g．计算：
（1）生铁中杂质的质量分数．
（2）冶炼100吨这种生铁，至少需要含有氧化铁80%的赤铁矿多少吨．
17．M元素的单质可用于原子反应堆的导热剂，其原子结构示意图如图1所示，则：

（1）该原子有3个电子层，X的值是11，M元素属于金属（填“金属”或“非金属”）元素；
（2）M元素的化学性质与如图2所示A（填序号）元素的化学性质相似；
（3）M元素和第（2）小题的D元素形成化合物的化学式是Na2S．
18．请结合下列实验常用装置，回答有关问题：

（1）写出图中标号①、②的仪器名称：①长颈漏斗；②锥形瓶．
（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置时A（填字母），在加入药品前，应首先检查装置的气密性，反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，则在①中加入的药品是稀盐酸（填名称），发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，则该装置中应盛放浓硫酸；如果用E装置收集该气体，则气体从a端进入（填“a”“b”）．
（4）实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是可以控制反应的发生和停止．
某同学使用C装置制取CO2，实验前对该装置进行了气密性检查：关闭C装置中的活塞，然后从长颈漏斗中注入水至漏斗内形成一段水柱，发现漏斗中的水位一段时间内都没有下降，于是得出“气密性好”的结论．你认为该同学的检验方法是否可行？是（填“是”或“否”）．

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