题目内容
学好化学，能使我们更好地认识各种现象，更合理地解决实际问题。
（1）用墨绘制的字画年深日久也不易褪色，原因是_____；
（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用_____来区分硬水和软水，生活中常用_____的方法来降低水的硬度。
（3）水是生命之源，我们每个人都要爱护水资源。请你提出一条保护水资源的合理_____。
仁爱英语同步练习册系列答案
学习实践园地系列答案两位同学帮助老师整理实验室时，在标有“单质”的药柜中发现一瓶失去标签的黑色粉末A，在标有“氧化物”的药柜中发现另一瓶失去标签的黑色粉末B．
（提出问题）这两瓶黑色粉末A和B分别是什么物质？
（猜想1）甲同学：A是铁粉，B是二氧化锰．
乙同学：A是炭粉，B是氧化铜．
（实验探究）
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量A粉末于试管中，加入适量稀硫酸． | 黑色粉末不溶解，没有气体产生． | A粉末一定不是_____． |
②取少量B粉末于试管中，加入适量稀硫酸． | _____． | B粉末是氧化铜． |
（反思与拓展）
（1）将这两种黑色粉末混合加热（如图），观察到黑色粉末逐渐变为红色，澄清石灰水变浑浊．黑色粉末A和B发生反应的化学方程式为_____．实验结束时，先将导管移出，再熄灭酒精灯的原因是_____．
（2）乙同学的猜想正确．
下图是白炽灯泡，灯丝是下列哪种金属_____。
A 铝丝 B 铁丝 C 钨丝 D 铜丝
铝、铁、钨（W）、铜是日常生活中常见的金属，某同学在实验室中比较这四种金属的活泼性，设计了如下实验流程，并进行实验。
（1）把这四种洁净的金属丝分别放入盛有盐酸的试管中，只有两支试管中有气泡产生。其中一支试管中发生反应的化学方程式为：
_____。
（2）现有铝丝和铁丝，要比较铝和铁的活泼性，还可用_____试剂。
（3）
实验 | 操作步骤 | 现象 |
实验A | 把洁净的钨丝放入硝酸铜溶液中 | 无明显现象 |
实验B | 把洁净的铜丝放入硝酸钨[W(NO3)3]溶液中 | 铜丝表面有银白色固体生成。 |
能够比较钨（W）与铜活泼性的是实验_____。归纳总结：铝、铁、钨、铜活泼性由强到弱的顺序为_____。
