题目内容
12.水是一种重要的物质.(1)进行电解水的实验,与电源正极相连收集到的气体是氧气.
(2)人们常用肥皂水检验硬水还是软水;常用活性炭除去水的异味,这利用了活性炭的吸附性;
(3)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂.高铁酸钾受热时发生的反
应为4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑,则R是Fe2O3(填化学式).
分析 (1)利用水的电解实验的事实,结合对实验结论的记忆解决即可.
(2)根据硬水和软水加入肥皂水的不同现象进行区分活性炭具有吸附作用来分析;
(3)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断生成物R的化学式.
解答 解:(1)电解水实验时:正氧负氢,氢二氧一,即正极产生氧气,负极产生氢气,氢气和氧气的体积比是2:1,所以体积多的是氢气;
故答案为:氧气.
(2)硬水和软水的区分方法是加入肥皂水,泡沫丰富的是软水,浮渣较多的是硬水;人们常用活性炭的吸附性除去水样中的颜色和异味;故填:肥皂水;吸附性;
(3)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑,反应前钾、铁、氧原子个数分别为8、4、16,反应后的生成物中钾、铁、氧原子个数分别为8、0、10,根据反应前后原子种类、数目不变,则2R分子中含有4个铁原子和6个氧原子,则每个R分子由2个铁原子和3个氧原子构成,则物质R的化学式为Fe2O3.故答案为:Fe2O3.
点评 本题难度不大,利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
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2.下列说法中,正确的是( )
| A. | 常温下,碱溶液的pH一定大于7,盐溶液的pH一定等于7 | |
| B. | 向某溶液中滴入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,该溶液中一定有Ag+ | |
| C. | 区别NH4Cl和KCl粉末,可用熟石灰研磨并闻气味的方法 | |
| D. | 碳酸氢钠是一种盐,俗称苏打,它的水溶液呈碱性 |
20.某同学取5mL水并加热,提供的仪器有:①lOmL量筒 ②20mL量筒 ③酒精灯 ④容积10mL的试管 ⑤容积20mL的试管 ⑥试管夹,所选用仪器组合正确的一组是( )
| A. | ②③④⑥ | B. | ①③⑤⑥ | C. | ①③④⑤ | D. | ②③⑤⑥ |
7.下列关于碳及其化合物的说法,正确的是( )
| A. | 金刚石和石墨由于碳原子排列方式不同,所以物理性质有很大差异 | |
| B. | CO和CO2都能与NaOH溶液反应 | |
| C. | CO2的排放是导致酸雨形成的原因之一 | |
| D. | 在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒 |
17.以下说法中不正确的是( )
| A. | 离子是带电粒子,但带电的粒子不一定是离子 | |
| B. | 氧化物中含有氧元素,但含氧元素的化合物不一定是氧化物 | |
| C. | 酸中都含有氢元素,只要含有氢元素的化合物都是酸 | |
| D. | 中和反应一定是复分解反应 |
4.在元旦联欢晚会上,化学老师表演了“吹气生火”的魔术,用棉花将淡黄色的过氧化钠(Na2O2)固体包在其中,将一根长玻璃管插入棉花团中吹气,棉花团剧烈燃烧起来.为了揭开魔术的秘密,同学们进行了如下探究.
【提出问题】过氧化钠与人呼出的哪种气体发生反应?
【查阅资料】
①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等.
②NaOH溶液能与CO2反应但与O2不反应.
【作出猜想】
①过氧化钠与人呼出的N2反应并生成O2.
②过氧化钠与人呼出的水蒸气反应并生成O2.
③过氧化钠与人呼出的CO2反应并生成O2.
【进行实验】
【解释与结论】
(1)实验1中,观察到燃着的木条熄灭,可判断猜想①不成立.
(2)实验2中,A装置中发生的变化是物理(填“物理变化”或“化学变化”).
(3)实验3中,B装置所盛试剂及其作用是吸收多余的二氧化碳.
(4)由上述3个实验可判断,猜想②、③成立.已知实验2中另一种产物由3种元素组成,写出该反应的化学方程式2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.
【反思与评价】
与学过的实验室制氧气相比,过氧化钠更适合在潜水艇中使用,其优点是反应在常温下就能进行,能将二氧化碳处理掉.
【提出问题】过氧化钠与人呼出的哪种气体发生反应?
【查阅资料】
①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等.
②NaOH溶液能与CO2反应但与O2不反应.
【作出猜想】
①过氧化钠与人呼出的N2反应并生成O2.
②过氧化钠与人呼出的水蒸气反应并生成O2.
③过氧化钠与人呼出的CO2反应并生成O2.
【进行实验】
| 序号 | 实验装置 | 实验现象 |
| 实验1 | / | |
| 实验2 | 带火星的木条复燃 | |
| 实验3 | 带火星的木条复燃 |
(1)实验1中,观察到燃着的木条熄灭,可判断猜想①不成立.
(2)实验2中,A装置中发生的变化是物理(填“物理变化”或“化学变化”).
(3)实验3中,B装置所盛试剂及其作用是吸收多余的二氧化碳.
(4)由上述3个实验可判断,猜想②、③成立.已知实验2中另一种产物由3种元素组成,写出该反应的化学方程式2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.
【反思与评价】
与学过的实验室制氧气相比,过氧化钠更适合在潜水艇中使用,其优点是反应在常温下就能进行,能将二氧化碳处理掉.
2.下列仪器中不可以直接加热的是( )
| A. | 试管 | B. | 烧瓶 | C. | 蒸发皿 | D. | 燃烧匙 |