题目内容
10.用下列各组药品,通过以下置换反应验证锌的金属活动性比铜强,①Fe、ZnSO4、CuSO4②Zn、Cu、H2SO4③Zn、Cu、FeSO4 ④Zn、Cu、AgNO3.能达到目的是( )| A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
分析 根据金属活动性顺序,验证金属的活动性顺序是否合理,可根据“反应则活泼,不反应则不活泼”进行分析判断,通过分析方案所能得到的结论,确定是否能得出铜、铁、锌三种金属的活动性顺序.
解答 解:①Fe与CuSO4溶液反应置换出Cu,说明了活动性Fe>Cu,Fe不与ZnSO4溶液不反应,说明了活动性Zn>Fe,由此可验证锌的金属活动性比铜强,故能达到目的.
②Zn能与H2SO4反应,Cu不能与H2SO4反应,说明了Zn的金属活动性比Cu强,故能达到目的;
③Zn与FeSO4溶液反应置换出Fe,说明了金属活动性Zn>Fe,Cu与FeSO4溶液不反应,说明了金属活动性Fe>Cu,由此可得出锌的金属活动性比铜强,故能达到目的;
④Zn、Cu都能与AgNO3反应,说明了Zn、Cu的金属活动性大于Ag,但不能比较Zn、Cu的金属活动性,不能达到目的.
故选B.
点评 本题难度不大,考查金属活动性应用,掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
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20.下列物质分类正确的-组是( )
| A. | 氧化物:H2O、O2、NO2 | B. | 单质:Ne、O3、C60 | ||
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1.下列有关物质的用途中不适当的是( )
| A. | 用聚氯乙烯制造农夫山泉水瓶 | B. | 用玻璃钢制造船体外壳 | ||
| C. | 用石灰浆粉壁刷墙 | D. | 用硬铝制造飞机外壳 |
15.物质的宏观性质与微观组成(或结构)相互联系是化学特有的思维方式,下列对物质性质的微观解释不正确的是( )
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2.将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下:在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法错误的是( )
| 物质 | a | b | c | d |
| 反应前质量(g) | 10 | 10 | 10 | 2 |
| 反应后质量(g) | 待测 | 2 | 21 | 2 |
| A. | 该反应是化合反应,d可能是催化剂 | |
| B. | a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同 | |
| C. | b物质可能是单质 | |
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16.日常生活中,区别下列各组物质所用的方法,错误的是( )
| A. | 硬水和软水-观察悬浮物 | |
| B. | 热固性塑料和热塑性塑料-加热、观察外形变化 | |
| C. | 棉线和羊毛-灼烧,闻气味 | |
| D. | 黄铜和黄金-灼烧,观察颜色变化 |
17.分析推理是化学常用的思维方法.下列推理正确的是( )
| A. | 某气体能使燃着的木条立即熄灭,该气体一定是CO2 | |
| B. | 经测定某纯净物中含有两种元素,该物质一定是化合物 | |
| C. | 某溶液使酚酞溶液变红,该溶液一定是烧碱溶液 | |
| D. | 某物质在空气中燃烧生成CO2和H2O,该物质一定含有碳、氢、氧三种元素 |