下列溶液中分别滴加烧碱溶液.产生蓝色沉淀的是( )A．MgCl2B．CuSO4C．KNO3D．FeCl3 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

下列溶液中分别滴加烧碱溶液，产生蓝色沉淀的是（　　）

A．MgCl₂

B．CuSO₄

C．KNO₃

D．FeCl₃

A、氯化镁能与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化镁白色沉淀，故A错误；
B、硫酸铜能与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀，故B正确；
C、硝酸钾与氢氧化钠不反应，故不生成沉淀，故C错误；
D、氯化铁能与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铁红褐色沉淀，故D错误；
故选B．

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（2012?淮安）在古代，人们常用贝壳（主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水）和纯碱为原料制取烧碱，某小组同学按图所示流程进行实验，请你参与讨论并回答相关问题．

（1）贝壳高温煅烧时，发生反应的化学方程式是

；
（2）操作Ⅰ中用到的玻璃仪器有烧杯、

、玻璃棒；
（3）溶液蒸发结晶得到固体C的过程中，常用玻璃棒搅拌，其目的是

使液体受热均匀，防止液滴飞溅

使液体受热均匀，防止液滴飞溅

；
【问题与发现】该小组同学所得到固体C一定是纯净的NaOH吗？
【猜想与假设】根据反应原理，甲、乙、丙三位同学提出以下猜想：
              甲：纯净的NaOH
              乙：NaOH和Na₂CO₃的混合物
              丙：NaOH和Ca（OH）₂的混合物
【探究与验证】甲、乙、丙三位同学分别设计下列方案，对自己的猜想进行验证．实验操作、现象和结论如下表，请参与他们的探究并完成所缺内容．

	实验操作	现象	结论
甲	取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴酚酞试液	溶液变红	猜想成立
乙	取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加足量稀盐酸（合理均可）稀盐酸（合理均可）	无气泡产生	猜想不成立
丙	取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴饱和溶液	有白色沉淀产生有白色沉淀产生	猜想成立

【反思与评价】同学们认真研究实验流程，讨论后一致认为乙、丙两同学的方案、现象和推理均正确，请你根据实验流程对甲同学设计的方案进行合理的评价：

甲的设计方案不严密．实验过程中纯碱溶液与氢氧化钙不一定恰好反应，而纯碱溶液和氢氧化钙溶液均显碱性，无论哪种物质过量，滴加酚酞均会变红，故不能据溶液变红确定只有氢氧化钠

甲的设计方案不严密．实验过程中纯碱溶液与氢氧化钙不一定恰好反应，而纯碱溶液和氢氧化钙溶液均显碱性，无论哪种物质过量，滴加酚酞均会变红，故不能据溶液变红确定只有氢氧化钠

（2011?南岗区一模）实验室里，区分下列各组物质的两个实验设计方案都合理的是（　　）

	A	B	C	D
区分物质	过氧化氢和水	稀硫酸和稀盐酸	碳酸氢铵和硝酸铵	棉花纤维和涤纶纤维
第一方案	取样于试管中，分别加入硫酸铜溶液，看是否有气泡	取样于试管中，分别滴加石蕊试液，看颜色变化	取固体试样放在石棉网上中闻气味	观察颜色
第二方案	取样于试管中，用带火星的木条放到管口，看是否能复燃	取样于试管中，分别滴加氯化钡溶液，看是否有沉淀生成	取样于试管中，分别加入稀盐酸看是否有气泡	灼烧后看灰烬

下列物质的鉴别方法中，错误的是（　　）

A．纯棉织物和纯毛织物--各取少量纤维灼烧

B．化肥氯化钾和氯化铵--各取少量与熟石灰混合研磨

C．澄清石灰水和稀盐酸--取样，分别滴加碳酸钠溶液

D．二氧化碳和氮气--取样，分别将燃着的木条伸入集气瓶中

（2011?香坊区二模）区分实验室中的下列各组物质，所加试剂或操作方法完全正确的是（　　）

选项	需区分的物质	方法一	方法二
A	木炭粉和氧化铜	在空气中灼烧	分别通入一氧化碳并加热
B	硫酸钠溶液和碳酸钠溶液	分别滴加稀盐酸	分别加入锌粉
C	碳酸钡和硫酸钡	加水	加入稀硝酸
D	腈纶线和羊毛线	用手触摸	点燃闻气味

（2009?平谷区一模）下列各物质的鉴别方法不能达到实验目的是（　　）

A．鉴别羊毛纤维、棉纤维、涤纶--取样灼烧闻气味

B．鉴别氧气、二氧化碳、空气三瓶无色气体--将燃着的木条分别伸入集气瓶中

C．鉴别Na₂CO₃、HCl、Ca（OH）₂三种无色溶液--分别滴加紫色石蕊试液

D．鉴别H₂、CO、CH₄三种无色气体--验证燃烧后的产物