Question

9．如图为某同学进行电解水实验的装置图，据此回答：
（1）图中A端为电源的负（填“正”或“负”）极．
（2）a中收集到的气体是氧气，它具有的性质是①（填序号）．
①使带火星的木条复燃；②能燃烧，产生淡蓝色火焰．
（3）上述实验可以得出：水是由氢元素和氧元素组成的．
（4）该反应的文字表达式为：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．

Answer 1

分析 本题主要考查电解水实验的现象和结论，借以了解水的组成，解题时要依据所学知识和实验经验来解答．在电解水实验中，可观察到的现象有：正极的气体体积少，能使带火星的木条复燃，负极的气体体积多，能燃烧，而且体积多的是少的二倍．根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，还能进一步推出水由氢元素和氧元素组成．

解答 解：
（1）电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气．产生的氧气和氢气的体积比为1：2．由图可知a、b两试管中的气体体积比为1：2，故可判定a试管中是氧气，所以a管相连的B端为电源的正极；b试管中是氢气，所以b管相连的A端为电源的负极；
（2）a中收集到的气体是氧气，它具有的性质是使带火星的木条复燃；
（3）因为电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气．由此可以证明水是由氢元素和氧元素组成的；
（4）该反应的文字表达式为：水 $\stackrel{通电}{→}$ 氢气+氧气．
故答案为：
答案：（1）负；
（2）氧气（或O₂）； ①
（3）氢元素和氧元素；
（4）水 $\stackrel{通电}{→}$ 氢气+氧气

点评 本题主要考查了学生对于电解水实验的理解和掌握，要求同学平时学习的过程中积极的参与实验，并分析实验得出正确的结论．