题目内容

10．如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．

（1）写出图中有标号仪器的名称：①试管②集气瓶．收集某气体能用E装置，由此推测该气体具有的性质是密度比空气大，且不与空气中气体反应，易溶于水，．
（2）实验室用A装置制取氧气的化学反应符号表达式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，收集装置应选用D（或E）（填序号）．
（3）写出以混合物为原料用装置C制氧气的符号表达式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；该装置中试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流引起试管炸裂．
（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是A；如果用图G所示装置收集乙炔，气体应从b（填“a”或“b”）端管口通人．

分析 （1）据常用仪器、收集方法分析解答；
（2）A装置是固液常温型，是用过氧化氢制取氧气，据反应原理书写符号表达式，氧气密度比空气大且不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法收集；
（3）实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，试管口向下倾斜是为了防止冷凝水倒流引起试管炸裂；
（4）要控制加水速度，可选A，注射器可控制液体的滴加速度，进而可控制反应速率；乙炔密度比水小，所以应从导管进气，长管便于排水．

解答 解：（1）标号仪器分别是试管和集气瓶；只能用E收集，说明气体密度比空气大，且不与空气中气体反应，易溶于水；
（2）A装置是固液常温型，是用过氧化氢制取氧气，反应的符号表达式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，氧气密度比空气大且不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法收集；
（3）实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，反应的符号表达式是：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，试管口向下倾斜是为了防止冷凝水倒流引起试管炸裂；
（4）要控制加水速度，可选A，注射器可控制液体的滴加速度，进而可控制反应速率；乙炔密度比水小，所以应从导管进气，长管便于排水；
故答案为：（1）试管；集气瓶；密度比空气大，且不与空气中气体反应，易溶于水；
（2）2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；D（或E）；
（3）2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；防止冷凝水倒流引起试管炸裂；
（4）A；b．

点评 明确常用仪器、装置选取方法、反应原理和注意事项等知识，并能对装置进行评价是解答此题的关键．

练习册系列答案
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20．水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识．
（1）用肥皂水检验硬水 ，生活中降低水的硬度的方法是煮沸，已知某种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl2），该反应的符号表达式为2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．
（2）如图是简易电解水装置图，试回答问题：
①写出该反应的符号表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，需放入少量稀硫酸，作用是增强水的导电性；通电一段时间后，试管A收集到的气体是氧气，正极与负极产生气体的体积比是1：2，但实验所得数据略小于该值，针对这一现象推测原因，你认为可取的是ABC．
A．生成氢气一端，试管内未装满水
B．相同条件下，在水中溶解的氧气比氢气稍多
C．连接生成氧气一端的电极被氧气氧化，消耗了一部分氧气
D．实验所得数据与理论值相差不多，可认为实验已经成功
②电解水时，将电能转化为化学能，该实验中发生变化的微粒名称是水分子，水的电解过程中最小的微粒符号是H和O．
1．小强同学对镁带及其燃烧进行如下的探究后，要填写如下实验报告，请协助他：
（1）从一条镁带上折下一段，观察到断面处为银白色，镁带外观为灰黑色，用砂纸打磨后，露出银白色金属．
结论：镁带是一种具有银白色金属光泽的固体．
（2）用打磨好的镁带连接一节干电池和小灯泡，观察到小灯泡亮了．
结论：镁带具有导电性．
（3）点燃镁带，燃烧后移到石棉网上方，观察到①镁带剧烈燃烧，发出耀眼白光白，②放出热量，③生成白色粉末状固体，其中能证明该变化是化学变化的现象是③（填序号）．
结论：请写出该反应的文字表达式：镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁．
（4）利用镁带燃烧时产生的现象，请举一例镁粉的用途制烟花或照明弹．
18．物质发生化学变化的本质特征是（　　）
A．状态和颜色发生变化B．有光和热产生
C．有气体或沉淀 产生D．有新物质生成
5．生活中处处有化学，通过学习已经知道：
（1）人呼出的气体中增多的成分为（写物质符号）CO2、H2O，减少的成分为O2；
（2）鱼能在水中生存是因为氧气可溶于水；自然界空气中氧气的主要来源是植物的光合作用；
（3）铁生锈、食物腐烂是因为空气中有O2（写物质符号）；雨雪等自然现象证明空气中有H2O（写物质符号）．
15．下列名称与化学用语一致的是（　　）
A．铜CUB．钙cAC．氯酸钾KClD．高锰酸钾KMnO4
2．某工厂需要100kg氢气做燃料．若用电解水的方法制取这些氢气，消耗水的质量是多少？同时可以得到的氧气的质量是多少？（根据质量守恒定律，写出解题过程）
10．下列事实能说明分子可分的是（　　）
A．水通电生成氢气和氧气B．块状硫酸铜研磨成粉末
C．水结冰D．氧气变成液氧
11．下列五种说法：①FeO、Fe3O4、Fe2O3三种物质中的FeO中的铁元素质量分数最大；②电解水实验中与电源负极相连的一端产生的气体能燃烧；③过滤操作中用到了三种玻璃仪器；④原子既可以通过构成分子再构成物质，也可以直接构成物质．⑤地壳中含量最多的金属元素为铝．其中正确的有（　　）
A．两个B．三个C．四个D．五个

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