下列化学方程式能正确表示所述内容的是A．酸雨的形成:CO2 + H2O＝H2CO3B．中和反应:H2SO4+MgO＝MgSO4+H2OC．Fe和盐酸反应:2Fe+6HCl＝2FeCl3+3H2↑D．研究水的组成:2H2O 2H2↑+O2↑ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列化学方程式能正确表示所述内容的是

A．酸雨的形成：CO2 + H2O＝H2CO3

B．中和反应：H2SO4+MgO＝MgSO4+H2O

C．Fe和盐酸反应：2Fe+6HCl＝2FeCl3+3H2↑

D．研究水的组成：2H2O 2H2↑+O2↑

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

相关题目

饮料中的果味大多来自酯类．丁酸乙酯（C6H12O2）是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂．关于丁酸乙酯说法正确的是

A．相对分子质量为116g

B．由20个原子构成

C．分子中碳、氢、氧原子的个数比为3：6：1

D．氧元素质量分数最小

下列实验操作中，正确的是

（4分）7.0g含杂质的铁粉样品与足量稀硫酸反应，产生氢气的物质的量与时间关系如图所示（杂质不与酸发生反应）。计算样品中所含铁的质量分数（根据化学方程式列式计算）。

下列离子能在pH=11的溶液中大量共存的是

A．K+、NO3-、Na+、OH- B．CO32-、K+、Cl-、Ca2+

C．H+、Ba2+、Cl-、SO42- D．K+、OH-、SO42-、Cu2+

加入足量水充分搅拌，能形成溶液的是

A．泥沙 B．蔗糖 C．植物油 D．大理石

（4分）将氧气通过灼热的铜网，红色固体会变成黑色，该反应的化学方程式为。欲将黑色固体变回红色，可以通过某个置换反应实现，请写出化学方程式。将上述黑色固体放入稀硫酸中溶液会变成蓝色，该反应的化学方程式为 ,该反应的基本类型是。

（10分）某研究性学习小组的同学用电解水的方法测定水的组成后，提出问题：“测定水的组成还有其他的方法吗？”经过讨论后，得到了肯定的答案，邀请你一起对此展开探究。

【设计方案】甲同学利用氢气还原氧化铜的原理和下图装置及药品进行实验（操作规范）。装置A中发生反应的化学方程式为 ① ，洗气瓶B中浓硫酸的作用为 ②

【实验探究】当玻璃管中固体由黑色转变为红色时，实验测得：①装置C的玻璃管和其中固体的总质量在反应后减少了1.6g；②装置D的干燥管和其中物质的总质量在反应后增加了1.82g，用此数据算得水中H、O元素的质量比为 ① ，而由水的化学式算得H、O元素的质量比为 ② 。

【分析交流1】针对上述结果与理论值有偏差，乙同学认为：该装置存在缺陷，此观点得到了大家的认同，你对此改进的方法是________________。

（假设生成的水完全被D中碱石灰吸收，装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计）。小组同学用改进后的装置重新实验得到了正确结果。

【意外发现】丙同学不小心将反应后的少量红色固体a洒落到多量稀硫酸中了，发现除了有红色固体b以外，溶液的颜色由无色变为蓝色。

【提出问题】铜与稀硫酸是不反应的，这里溶液的颜色为什么会变蓝呢？

【查阅资料】①CuO被还原的过程中会有Cu2O生成，Cu2O也能被还原成Cu；

②Cu2O固体是红色的，它与稀硫酸的反应为：Cu2O+H2SO4＝CuSO4+Cu+H2O.

【得出结论】红色固体a中含有Cu2O。

【分析交流2】红色固体a中含有Cu2O是否会影响水组成的测定结果（填“影响”或“不影响”）。

【提出猜想】针对红色固体a的成分，小组同学提出猜想①是：Cu2O；

猜想②是：________________。

【拓展探究】丁同学利用改进后的装置及药品重新实验，通过测量反应前后固体质量的方法去确定哪种猜想成立，他已称得：①玻璃管的质量；②反应前红色固体a和玻璃管的总质量，完全反应后，你认为他还需要称量的质量。

【教师点拨】称取一定质量的红色固体a与足量的稀硫酸充分反应后，经过滤、洗涤、干燥后再称量红色固体b的质量，也可以确定哪种猜想成立。

【定量分析】小组同学再次实验，他们开始称取质量为3.6g的红色固体a，与足量的稀硫酸完全反应后得到红色固体b为2g请通过计算说明，哪个猜想成立。

（6分）下图中A~J是初中化学常见的物质，虚线圈中的两物质类别相同。A的浓溶液可用作干燥剂，D俗称火碱；A与G发生复分解反应生成F与H，F的水溶液呈蓝色；A与J发生置换反应生成I与E， E中金属元素的质量分数为20%。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。

（1）写出化学式：A ，H 。

（2）写出化学方程式：

J 转化为I的反应，

E与D的反应。

试题分类