题目内容

8．下列化学用语的含义，表达正确的是（　　）
A．2N：表示一个氮分子
B．O：表示负二价的氧原子
C．CO2：表示2个二氧化碳分子
D．H2：表示一个氢分子由两个氢原子构成

分析 A、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．
B、元素符号可表示一种元素、一个原子．
C、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．
D、根据化学式的②微观意义：a．表示该物质的一个分子； b．表示该物质的分子构成，进行分析判断．

解答 解：A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2N可表示2个氮原子，故选项说法错误．
B、元素符号可表示一种元素、一个原子，O可表示1个氧原子，故选项说法错误．
C、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则CO2可表示为：1个二氧化碳分子，故选项说法错误．
D、H2可表示一个氢分子由两个氢原子构成，故选项说法正确．
故选：D．

点评 本题难度不大，掌握常见化学用语（元素符号、原子符号、分子符号、化学式等）的书写方法是正确解答此类题的关键．

练习册系列答案
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18．有一瓶无色气体，可能由甲烷、氢气、一氧化碳中的一种或两种或三种组成，为探究其组成情况，将气体点燃，并将燃烧后的产物通入下列装置中，请根据有关情况推测该气体的组成（提示：浓硫酸具有吸水性）
（1）若A质量增多，B质量不变，则气体为氢气
（2）若A质量不变，B质量增多，则气体为一氧化碳
（3）若A质量增多，B质量也增加，则气体组成为甲烷．
19．实验室中能用来鉴别硬水、软水的最佳方法的是（　　）
A．煮沸、过滤B．静止、沉淀C．加肥皂水搅拌D．吸附
16．铜粉和炭粉的混合物在空气中充分燃烧，所得固体产物与原混合物的质量相等，则原混合物中铜粉的质量分数为80%．
3．用化学用语表示：
（1）硅元素Si；      
（2）2个氮分子2N2；
（3）3个硫酸根离子3SO42-；
（4）硝酸钠中氮元素的化合价Na$\stackrel{+5}{N}$O3．
13．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．请从A．熟石灰、B．纯碱C．天然气、D．硝酸钾、E．纤维素、F．维生素、G．盐酸、H．硫酸这八种物质中，选择适当的字母序号填空．
（1）我国实施的“西气东输”工程输送的物质是C；
（2）侯氏联合制碱法中的“碱”是B；
（3）农田施用的复合肥是D；
（4）能于改良酸性土壤并可用于配置农药波尔多液的是A．
20．某兴趣小组对物质的性质和成分进行相关探究．
（1）常见金属活动性顺序如下，填写相应的元素符号：

金属活动性由强逐渐减弱，某同学用硫酸铜溶液把“铁刀变成铜刀”，其反应的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，该反应的基本反应类型为置换反应．
（2）兴趣小组同学用氧化铜与足量炭粉利用图所示的装置进行实验，对生成气体的成分进行探究．

[提出问题]生成的气体中是否含有一氧化碳？
[实验与讨论]
①打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间．
②关闭K，加热至一定温度使之反应，用气囊收集气体样品．
③除去气体样品中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，下列装置中最为合理的是c．（填序号）

[实验求证]
将除尽二氧化碳后的气体样品干燥，仍然用上图所示的装置进行实验，A中的固体应选用氧化铜，B中溶液为澄清石灰水，若A中黑色固体出现了红色，B中澄清石灰水变浑浊，可说明气体样品中含有一氧化碳．
[实验反思]
炭粉还原氧化铜的实验中，若生成的气体中含有一氧化碳，则反应时消耗碳、氧元素的质量比大于（填“大于”、“等于”或“小于”）3：8．
17．在硝酸银溶液中加入盐A的溶液，产生白色沉淀．过滤后在滤渣中滴加稀硝酸，沉淀不溶解；在滤液中再加入钠盐B的溶液，又产生白色沉淀．过滤后在滤渣中滴加稀硝酸，沉淀不溶解．则A是氯化钡（或BaCl2）；B是硫酸钠（或Na2SO4）．写出上述过程中发生的任意一个化学方程式BaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Ba（NO3）2或Na2SO4+↓+Ba（NO3）2═BaSO4↓+NaNO3．
18．写出下列反应的化学方程式：
（1）紫黑色固体受热制取氧气：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）小苏打治疗胃酸过多：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
（3）金属钠与水反应生成烧碱和氢气：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．

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