题目内容
3.某纯净物在空气中充分燃烧生成水和二氧化碳,据此判断该物质的一定含有碳、氢(C、H)元素.蔗糖隔绝空气加强热可生成二氧化碳和水,则蔗糖的组成中一定含有碳、氢、氧(C、H、O) 元素.分析 由质量守恒定律推出反应前后,元素的种类不变,推测元素组成,关键是明白反应物有哪些,生成物有哪些.
解答 解:根据纯净物在空气中充分燃烧,生成了水和二氧化碳,可知反应物是物质和氧气,反应物中知道的只有氧元素,生成物是水和二氧化碳,生成物中含有碳、氢、氧元素,所以物质中一定含有碳、氢元素;
蔗糖隔绝空气加强热,结果生成了二氧化碳和水,这一反应的反应物只有物质,生成物是二氧化碳和水,所以物质中一定含有碳、氢、氧三种元素.
故答案为:碳、氢(C、H);碳、氢、氧(C、H、O);
点评 本题难度不大,掌握质量守恒定律(反应前后,元素种类不变)并能灵活运用是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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12.用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下面对该净水器分析正确的是( )

| A. | 能杀菌消毒 | B. | 净水过程有过滤、吸附等方法 | ||
| C. | 能将硬水变为软水 | D. | 小卵石、石英砂起吸附作用 |
12.
某小组的同学做“铁丝、蜡烛在氧气中燃烧”的实验时,发现:铁丝燃烧没有火馅,蜡烛燃烧有明亮的火焰.该小组同学进行了如下探究.
(1)蜡烛燃烧时火焰分为三层,其中温度最高的是外焰;
(2)探究Ⅰ:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛,将玻璃导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图所示).由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由气态(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的.将蘸有澄清的石灰水的烧杯罩在火焰上方,可观察到杯壁上出现白色浑浊物貭.
(3)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
【查阅资料】
由如表可知:物质燃烧若能产生火焰,其燃烧时温度一般高于(填“低于”或“高于”)其沸点.由此推测:木炭在氧气中燃烧时,没有(填“有”或“没有”)火焰,但生活中木炭燃烧时会产生火焰,其原因不可能是(C)
A、木炭燃烧生成了其它可以燃烧的气体
B、木炭中含有的杂质燃烧时产生了气体
C、生活中的木炭受热易挥发.
(1)蜡烛燃烧时火焰分为三层,其中温度最高的是外焰;
(2)探究Ⅰ:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛,将玻璃导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图所示).由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由气态(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的.将蘸有澄清的石灰水的烧杯罩在火焰上方,可观察到杯壁上出现白色浑浊物貭.
(3)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
【查阅资料】
| 物质 | 熔点╱℃ | 沸点╱℃ | 燃烧时温度╱℃ |
| 石蜡 | 50~70 | 300~550 | 约600 |
| 铁 | 1535 | 2750 | 约1800 |
| 木炭 | 3727 | 4827 | 约1700 |
A、木炭燃烧生成了其它可以燃烧的气体
B、木炭中含有的杂质燃烧时产生了气体
C、生活中的木炭受热易挥发.
13.下列图示实验操作中,正确的是( )
| A. | 点燃酒精灯 | B. | 滴加液体 | C. | 过滤 | D. | 读取液体的体积 |