题目内容
14．
在一次用餐中，同学们对燃料“固体酒精”产生了好奇，于是对其成分进行探究．【查阅资料】（1）该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成．
（2）氯化钙、氯化钡溶液均呈中性．
【提出问题】
（1）酒精中是否含有碳元素？
（2）固体酒精中的氢氧化钠是否变质？
【实验探究】
（1）按如图实验，发现澄清石灰水变浑浊，可得出酒精中
含有碳元素的结论．此结论合理（选填“合理”或“不合理”）．
（2）取少量固体酒精于烧杯中，加足量的水充分溶解后静置，发现烧杯底部有白色沉淀．取沉淀于试管中加稀盐酸，有气泡产生．写出产生气体的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，分析实验并结合资料得出氢氧化钠已变质．
（3）为进一步确定氢氧化钠的变质程度，分组探究．
①甲组取烧杯中上层清液于两支试管中，按如图探究．
| 方案 |  |  |
| 现象 | 溶液变红 | 产生白色沉淀 |
| 结论 | 清液中有氢氧化钠 | 清液中有碳酸钠 |
【实验结论】经讨论一致认为固体酒精中氢氧化钠部分变质．
【反思交流】乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是除去溶液中的Na2CO3，排除其对NaOH检验的干扰．
【拓展应用】要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，可选择适量的AC（填序号）．
A．Ba（OH）2溶液 B．CaCl2溶液 C．Ca（OH）2溶液．
分析 【实验探究】
（1）按右图实验，发现澄清石灰水变浑浊，说明酒精燃烧的产物中含有碳元素，根据质量守恒定律分析，可得出酒精中含有碳元素的结论；
（2）根据氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠能和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳分析；
（3）根据氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都显碱性，都能够使酚酞试液变红色分析；
【反思交流】
为了使碳酸钠完全反应，应该加入过量的氯化钡溶液；
【拓展应用】
碳酸钠能和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，碳酸钠能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠分析．
解答 解：【实验探究】
（1）按右图实验，发现澄清石灰水变浑浊，说明酒精燃烧的产物中含有碳元素，根据质量守恒定律分析，可得出酒精中含有碳元素的结论，故填：合理．
（2）氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠能和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，因此白色沉淀是碳酸钠和氯化钙反应生成的碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（3）乙组认为甲组实验不能证明清夜中一定有氢氧化钠，理由是：碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色．
【反思交流】
乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是除去碳酸钠，防止影响对NaOH的检验．
【拓展应用】
要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，可选择适量的氢氧化钡溶液、氢氧化钙溶液，不能选择氯化钙溶液，因为碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，因此使用氯化钙时能够带入新杂质--氯化钠．故填：AC．
故答案为：
【实验探究】
（1）合理；
（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）白色沉淀；Na2CO3溶液呈碱性，也能使酚酞变红；
【反思交流】除去溶液中的Na2CO3，排除其对NaOH检验的干扰；
【[拓展应用】AC．
点评 实验是化学的重要组成部分，正确的实验操作是得出科学结论的前提条件之一，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为得出正确的结论奠定基础．
| A． | 保持温度不变，加入10g溶剂后，溶质的溶解度减小 | |
| B． | 降温至10℃后，溶质的溶解度减小 | |
| C． | 保持温度不变，蒸发10g溶剂后，溶液中溶质的质量分数增大 | |
| D． | 保持温度不变，加入10g溶质后，溶液中溶质的质量分数增大 |
| A． | 向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生一一该固体一定是碳酸盐 | |
| B． | 向某无色溶液中滴入酚酞溶液，溶液变红色--该溶液一定是碱溶液 | |
| C． | 把燃着的木条伸入某无色气体中，木条熄灭--该气体一定是二氧化碳 | |
| D． | 某固态化肥与熟石灰混合研磨后产生氨味--该化肥一定是铵态氮肥 |
| A． | 氢原子结合成氢气 | |
| B． | 汞原子聚集成金属汞 | |
| C． | 氯原子和氢原子结合成氯化氢分子，氯化氢分子聚集成氯化氢 | |
| D． | 氯原子和钠原子得失电子形成氯离子和钠离子，两种离子结合成氯化钠 |
| A． | 分子很小 | B． | 分子之间有间隙 | C． | 分子在不断运动 | D． | 分子由原子构成 |