题目内容
兴趣小组同学用氧化铜与足量的炭粉利用图甲所示装置进行实验，对生成气体的成分进行探究．
【提出问题】生成的气体中是否含有一氧化碳？
【实验与讨论】
①打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间．通入氮气的目的是 ．
②关闭K，加热至一定温度使之反应，用气囊收集气体样品．
③除去气体样品中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，图乙装置中最为合理的是 ．（提示：瓶内是足量的NaOH溶液，能吸收二氧化碳）
【实验求证】将除尽二氧化碳后的气体样品干燥，仍然用上述图甲所示的装置进行实验，A中的固体应选用 ，B中溶液为澄清石灰水，若A中出现了 ，B中澄清石灰水变浑浊，可说明气体样品中含有一氧化碳．
【实验反思】①本实验设计中存在的不足之处是 ．
②炭粉还原氧化铜的实验中，若生成的气体中含有一氧化碳，则反应时消耗碳、氧元素的质量比 （填“大于”、“等于”或“小于”）3：8．
【提出问题】生成的气体中是否含有一氧化碳？
【实验与讨论】
①打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间．通入氮气的目的是
②关闭K，加热至一定温度使之反应，用气囊收集气体样品．
③除去气体样品中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，图乙装置中最为合理的是
【实验求证】将除尽二氧化碳后的气体样品干燥，仍然用上述图甲所示的装置进行实验，A中的固体应选用
【实验反思】①本实验设计中存在的不足之处是
②炭粉还原氧化铜的实验中，若生成的气体中含有一氧化碳，则反应时消耗碳、氧元素的质量比
考点：实验探究物质的组成成分以及含量,常见气体的检验与除杂方法,碳的化学性质
专题：科学探究
分析：【实验与讨论】①一氧化碳是可燃性的气体，与空气的混合气体点燃时易发生爆炸；
③观察装置的特点，分析除去气体样品中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中的最为合理装置．
【实验求证】根据实验的目的，分析A中应加入的固体、实验的现象等．
【实验反思】根据一氧化碳有毒，一氧化碳、二氧化碳中碳、氧元素比分析．
③观察装置的特点，分析除去气体样品中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中的最为合理装置．
【实验求证】根据实验的目的，分析A中应加入的固体、实验的现象等．
【实验反思】根据一氧化碳有毒，一氧化碳、二氧化碳中碳、氧元素比分析．
解答：解：【实验与讨论】①由于一氧化碳与具有可燃性，打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间．通入氮气的目的是将装置中的空气排净，防止加热爆炸．
③除去气体样品中的二氧化碳，应将气体通入到氢氧化钠溶液中，由于一氧化碳的密度小于水的密度，可通过右边长导管将氢氧化钠排出，将气体收集在集气瓶中，所以，最为合理装置是d；
【实验求证】为了验证生成的气体中是否含有一氧化碳，A中应加入的固体是氧化铜，实验的现象是B中澄清石灰水浑浊，可说明气体样品中含有一氧化碳等．
【实验反思】】①由于一氧化碳有毒，本实验设计中存在的不足之处是没有尾气处理装置．
②由于在一氧化碳、二氧化碳中，碳、氧元素的质量比分别是3：4、3：8，所以，炭粉还原氧化铜的实验中，若生成的气体中含有一氧化碳，则反应时消耗碳、氧元素的质量比大于3：8．
故答为：【实验与讨论】①将装置中的空气排净，防止加热爆炸； ③d；【实验求证】CuO；（15）黑色固体变红色；【实验反思】①没有尾气处理装置；②大于．
③除去气体样品中的二氧化碳，应将气体通入到氢氧化钠溶液中，由于一氧化碳的密度小于水的密度，可通过右边长导管将氢氧化钠排出，将气体收集在集气瓶中，所以，最为合理装置是d；
【实验求证】为了验证生成的气体中是否含有一氧化碳，A中应加入的固体是氧化铜，实验的现象是B中澄清石灰水浑浊，可说明气体样品中含有一氧化碳等．
【实验反思】】①由于一氧化碳有毒，本实验设计中存在的不足之处是没有尾气处理装置．
②由于在一氧化碳、二氧化碳中，碳、氧元素的质量比分别是3：4、3：8，所以，炭粉还原氧化铜的实验中，若生成的气体中含有一氧化碳，则反应时消耗碳、氧元素的质量比大于3：8．
故答为：【实验与讨论】①将装置中的空气排净，防止加热爆炸； ③d；【实验求证】CuO；（15）黑色固体变红色；【实验反思】①没有尾气处理装置；②大于．
点评：本题的难度不大，了解碳和一氧化碳还原氧化铜实验的知识是解答本题的关键．
练习册系列答案
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