题目内容

稀硫酸除了跟酸碱指示剂反应外，还有一些化学性质，请通过铁和铁的氧化物用化学方程式来表示稀硫酸的化学性质：（1）
 
； （2）
 
．
考点：酸的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：常见的酸 酸的通性
分析：根据酸会与金属反应生成盐和氢气，酸会与金属氧化物反应生成盐和水，以及化学方程式的书写进行分析．
解答：解：铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，化学方程式为：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；
氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水，化学方程式为：Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O．
故答案为：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O．
点评：本题难度不大，掌握化学方程式的书写方法、酸的化学性质是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
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绿色植物在阳光照射下进行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气．为了探究阳光对光合作用的影响，同学们准备从种植蔬菜的塑料大棚内收集空气样品，并与空气中的二氧化碳含量进行比较．于是他们分别在有阳光的白天和太阳未升起的凌晨进行空气取样．现有备选仪器：集气瓶，橡胶管，盛满水的水槽，烧杯，漏斗等．请回答：
（1）选用上述仪器设计一个简单的方法取出大棚内空气样品．
（2）如果没有上述仪器，是否有其他简单的方法？如何操作？
（3）对取样后的气体进行检验，可以得出什么结论？
随意丢弃废旧干电池会造成环境污染，而废旧干电池中的许多物质都是可以回收利用的．请根据如图回答下列问题：
（1）图示中属于非金属单质的是
 
，属于氧化物的是
 
（写化学式）．
（2）将锌皮洗净后可用于制取氢气，则锌与稀硫酸反应的化学方程式为
 
．
（3）取干电池内的填充物溶于水，过滤，得到A的溶液和黑色不溶物，灼烧黑色不溶物得MnO2．
①MnO2在实验室制取氧气中起的是
 
作用；
②将A的溶液分为两份，一份加入烧碱溶液，加热产生一种刺激性气味的气体，它能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色，可知该气体的化学式为
 
；另一份加入AgNO3溶液，产生白色沉淀，滴加稀HNO3沉淀不溶解，可知A溶液中一定含有
 
（填化学符号），综合分析，可推知A物质的化学式为
 
，该物质可作为植物生长的
 
肥，进行施用以帮助农作物提高产量．
“水是生命之源”．请回答下列与水有关的问题：
（1）鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有
 
．
（2）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、
 
．
（3）蔗糖在热水中的溶解比在冷水中快，用分子的相关知识解释：
 

（4）电解一定量的水，当其中一个电极产生5mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是
 
mL或
 
mL，写出水在通电的条件下反应的化学方程式
 
．
“黄铜”是铜锌合金，具有较机械性能，比纯铜耐腐蚀，现取20.0g某种黄铜投入100g某浓度的稀硫酸中，完全反应后剩余的溶液和残余固体总质量为119.8g．请计算：
（1）产生氢气的质量为
 
 g．这种黄铜中铜的质量分数为
 

（2）反应后溶液中溶质的质量分数是多少？（写出计算过程，结果精确到0.1%）
如图所示，A、B、C、D、E、E、F分别表示石灰水、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、盐酸和金属铁，它们之间的边线表示相邻的两种物质能发生反应．试根据图中关系确定A、B、C、D、E、E、F的化学式．
A
 
、B
 
、C
 
、D
 
、E
 
、F
 
．
某校“酸雨”（pH＜5.6）测量小组的同学，取刚降落雨水的水样，用pH探头（测pH的仪器）每隔几分钟测一次pH，其数据如下：
测定时刻5：055：105：155：205：255：305：35
PH4.954.944.944.884.864.854.85
（1）“正常雨水”（不是酸雨）的pH＜7，根据所学的有关知识，解释引起这种pH的原因是
 
；
（2）根据以上数据，判断所降雨水是否为“酸雨”（填是或否）
 
；
（3）经调查，这一地区有一个硫酸厂（生产过程产生SO2）和一个电镀厂，这些厂使用的燃料主要是煤．试分析造成这一地区酸雨的主要原因是
 

（4）研究表明：增高烟囱的高度，可以降低周围的酸雨程度，从环境保护的角度，你认为这方法可取吗？
 
；原因是：
 
．
不小心新衣服上沾上了油污，可以用
 
清除掉油污，原理
 
，也可以用
 
洗，原因
 
．
下列方法中能用于区别硬水和软水的（　　）
A、观察颜色B、加入明矾
C、加漂白粉D、加肥皂水

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