题目内容
16．在A+B→盐+水的反应中，A、B分别是（ ）| A． | 熟石灰和氯化铵 | B． | 纯碱和熟石灰 | C． | 小苏打和盐酸 | D． | 硫酸和熟石灰 |
分析 知道反应的产物的情况，结合物质的分类，判断是否是盐与水两种物质生成，从而进行分析判断．
解答 解：A、熟石灰与氯化铵反应会生成氨气水与氯化钙三种物质，故A错误；
B、纯碱与熟石灰反应时会生成碳酸钙与氢氧化钠，是盐与碱，故B错误；
C、小苏打与盐酸反应会生成水、二氧化碳和氯化钠三种物质，故C错误；
D、硫酸与熟石灰反应时会生成硫酸钙与水，属于盐和水，故D正确．
故选：D．
点评 本题是一道酸碱盐之间反应的题目，解题时只要抓住要求反应的特点，对各反应的生成物进行分析即可．
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金牌教辅培优优选卷期末冲刺100分系列答案
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6．过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色粉末，可作为潜水艇或呼吸面具有供氧剂．人呼出气体的主要成份有氮气、氧气、二氧化碳和水蒸气，二氧化碳和水能分别与Na2O2反应生成氧气．为了探究Na2O2在潜水艇中反应后的物质，明明同学设计了如图1所示模拟实验．
【猜想与假设】
（1）明明猜想生成的固体物质是：（Ⅰ）氢氧化钠（Ⅱ）碳酸钠（Ⅲ）氢氧化钠和碳酸钠
【实验与验证】
（2）明明通过以下实验探究来验证他的猜想：
实验①：取少量反应后干燥管中的固体样品，置于试管中，向其中加入稀盐酸，发现有气泡产生，该气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明猜想（Ⅰ）不成立．
实验②：取少量反应后干燥管中的固体样品，置于试管中，加水溶解，配成溶液，再用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=10，证明猜想（Ⅱ）不成立．对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是C．
A．方法正确，结果正确，且结论正确 B．方法不正确，结果偏大，但结论正确
C．方法不正确，结果偏小，结论不正确 D．方法正确，结果正确，但结论不正确
实验③：继续探究，请将明明的探究过程填写完整．
于是明明得出结论：猜想（Ⅱ）不成立，猜想（Ⅲ）成立．该样品中含氢氧化钠的原因（用化学方程式表示）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
【反思与评价】
（3）明明认为碳酸钠一定是Na2O2与呼出气体中的二氧化碳反应生成的，因为过氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气；他认为也可在上述实验装置中的A、B之间增加一个装有浓硫酸的干燥装置，重复实验①即可证明自己的判断．
【拓展与延伸】
（4）明明另取少量反应后干燥管中的固体样品，配制成溶液，向其中逐滴滴加稀盐酸，产生气体的质量与加入稀盐酸的质量的关系如图2所示．
①开始滴加盐酸时没有产生气体的原因是盐酸与氢氧化钠发生了反应．
②计算该样品中碳酸钠的质量；
③若A为10克，B为20克，则所用稀盐酸的溶质的质量分数为多少？
【猜想与假设】
（1）明明猜想生成的固体物质是：（Ⅰ）氢氧化钠（Ⅱ）碳酸钠（Ⅲ）氢氧化钠和碳酸钠
【实验与验证】
（2）明明通过以下实验探究来验证他的猜想：
实验①：取少量反应后干燥管中的固体样品，置于试管中，向其中加入稀盐酸，发现有气泡产生，该气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明猜想（Ⅰ）不成立．
实验②：取少量反应后干燥管中的固体样品，置于试管中，加水溶解，配成溶液，再用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=10，证明猜想（Ⅱ）不成立．对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是C．
A．方法正确，结果正确，且结论正确 B．方法不正确，结果偏大，但结论正确
C．方法不正确，结果偏小，结论不正确 D．方法正确，结果正确，但结论不正确
实验③：继续探究，请将明明的探究过程填写完整．
| 实验操作 | 现象或测定结果 | 结论 |
| 步骤1：取少量反应后干燥管中的固体样品溶于水配成溶液，滴加过量的氯化钙溶液，充分反应后过滤 | 有白色沉淀生成 | 该样品中有碳酸钠 |
| 步骤2：用PH试纸测定步骤1所得滤液的酸碱度． | pH＞7 | 该样品中含有氢氧化钠 |
【反思与评价】
（3）明明认为碳酸钠一定是Na2O2与呼出气体中的二氧化碳反应生成的，因为过氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气；他认为也可在上述实验装置中的A、B之间增加一个装有浓硫酸的干燥装置，重复实验①即可证明自己的判断．
【拓展与延伸】
（4）明明另取少量反应后干燥管中的固体样品，配制成溶液，向其中逐滴滴加稀盐酸，产生气体的质量与加入稀盐酸的质量的关系如图2所示．
①开始滴加盐酸时没有产生气体的原因是盐酸与氢氧化钠发生了反应．
②计算该样品中碳酸钠的质量；
③若A为10克，B为20克，则所用稀盐酸的溶质的质量分数为多少？
7．下列除去杂质（括号内为杂质）的方法正确的是（ ）
| A． | CO（CO2）：通过灼热的氧化铜 | B． | MgSO4 （CuSO4）：加入适量的氢氧化镁 | ||
| C． | KNO3溶液（NaCl）：降温结晶 | D． | 铁粉（氧化铜粉末）：加入足量稀硫酸 |
4．科学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范．下列物质存放在对应的容器中，不符合规范的是（ ）
| A． |  浓硫酸 | B． |  石灰石 | C． |  稀盐酸 | D． |  氢氧化钠溶液 |
11．化学实验活动课上，同学们利用如图实验探究氢氧化钙的性质．
（1）写出步骤三试管B中发生的化学反应方程式：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；
（2）上述三个步骤的A试管中的固体始终无明显减少，那么能说明A试管中溶有氢氧化钙的现象是步骤二中的A试管变红色；
（3）以上实验结束后，B试管中的固体消失，溶液澄清并无色．
【提出问题】步骤三B试管的溶液中，除指示剂外，溶质的成分还有什么？
【猜想】猜想一：溶质为CaCl2、HCl；
猜想二：溶质CaCl2、Ca（OH）、HCl；
猜想三：溶质为：只有CaCl2．
【小组讨论】同学们经过讨论得出猜想二一定是错误的．
【实验探究】小红同学利用了下面的实验验证了猜想一．
用试纸测溶液的PH操作是用干净的玻璃棒蘸取待测溶液并滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出相同颜色的pH值．
（4）固体氢氧化钙露置空气中一段时间会变质的，原因是：Ca（OH）2+CO2═CaCO3+H2O（用方程表示）．
（1）写出步骤三试管B中发生的化学反应方程式：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；
（2）上述三个步骤的A试管中的固体始终无明显减少，那么能说明A试管中溶有氢氧化钙的现象是步骤二中的A试管变红色；
（3）以上实验结束后，B试管中的固体消失，溶液澄清并无色．
【提出问题】步骤三B试管的溶液中，除指示剂外，溶质的成分还有什么？
【猜想】猜想一：溶质为CaCl2、HCl；
猜想二：溶质CaCl2、Ca（OH）、HCl；
猜想三：溶质为：只有CaCl2．
【小组讨论】同学们经过讨论得出猜想二一定是错误的．
【实验探究】小红同学利用了下面的实验验证了猜想一．
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 用广泛pH试纸检测步骤三B试管中溶液的pH | pH=5，则溶液呈酸性 | 猜想一正确 |
（4）固体氢氧化钙露置空气中一段时间会变质的，原因是：Ca（OH）2+CO2═CaCO3+H2O（用方程表示）．
8．归纳与反思是学习化学的重要环节．下列各项归纳完全正确的是（ ）
| A．物质的鉴别 | B．能源与环境 |
| 软水和硬水--肥皂水 天然纤维和合成纤维--灼烧 | 使用氢能源--无污染 使用乙醇汽油--无污染 |
| C．性质与用途 | D．营养与健康 |
| 氧气有助燃性--做燃料 熟石灰呈碱性--改良酸性土壤 | 人体缺维生素C--易患坏血病 牛奶保鲜--加微量防腐剂 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
5．控制变量法是实验探究的重要方法，下列实验方法的设计中，能达到实验目的是（ ）
| A． | 图甲比较铁、铜的金属活动性强弱 | |
| B． | 图乙探究金属的锈蚀是否需要水 | |
| C． | 图丙探究MnO2对H2O2分解的催化作用 | |
| D． | 图丁探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度 |
