题目内容
2.下列应用合理,反应的化学方程式及基本反应类型都错误的是( )| A. | 实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑置换反应 | |
| B. | 酸雨形成中的反应:SO2+H2O═H2SO3 化合反应 | |
| C. | 用一氧化碳还原氧化铜:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2↑ 置换反应 | |
| D. | 溶洞中石笋的形成:Ca(HCO3)2═CaCO3↓+H2O+CO2↑ 分解反应 |
分析 根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.再根据反应特征确定反应类型.
解答 解:A、该化学方程式书写完全正确,且该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应,故选项化学方程式及基本反应类型均正确.
B、该化学方程式书写完全正确,且该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项化学方程式及基本反应类型均正确.
C、化学方程式中气体符号标错,当反应物中有气体,生成物中的气体不能标气体符号,但该反应不是一种单质和一种化合物的反应,反应物是两种化合物,不属于置换反应,故化学方程式及基本反应类型都错误.
D、溶洞石笋的形成Ca(HCO3)2═CaCO3↓+H2O+CO2↑,属于分解反应,故方程式和反应类型正确.
故选:C
点评 本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.
练习册系列答案
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4.如图就金属与盐酸反应的探究实验.下列说法错误的是( )

| A. | 甲可能是Mg | |
| B. | 丁说,我是黄铜,我不怕酸 | |
| C. | 将乙放在丙的盐溶液中可以置换出丙 | |
| D. | 四种金属的活动性顺序是:甲>乙>丙>丁 |
13.区分下列物质的两个实验方案都合理的是( )
| 选项 | 需区分的物质 | 方案一 | 方案二 |
| A | 硫酸铵和氯化钾 | 加熟石灰,研磨 | 观察状态 |
| B | 聚乙烯和聚氯乙烯 | 点燃,闻气味 | 加热观察是否熔化 |
| C | 大理石和碳酸钠粉末 | 取样,分别加入足量稀盐酸 | 取样,分别加入足量水 |
| D | 木炭和氧化铜 | 观察颜色 | 通入CO加热 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
17.化学兴趣小组同学进行如下实验与探究活动,请你参与.

Ⅰ、制取气体并验证气体性质.(如图1所示)
(1)写出标号a仪器的名称:长颈漏斗.
(2)用A装置制取氧气,反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.装置C可以收集氧气,这是因为氧气具有氧气密度比空气大性质.
(3)用装置B与D组合制取并验证二氧化碳的某些性质.
①检查装置B的气密性的方法是关闭止水夹,向长颈漏斗注入一定量的水,如果长颈漏斗中会形成一段稳定的水柱,说明装置气密性良好.
②装置D中若盛放滴有紫色石蕊试液的水,可以观察到的现象是紫色石蕊溶液变红色;若盛放氢氧化钠溶液,则没有明显现象产生.
Ⅱ、在老师的指导下,兴趣小组同学多角度探究二氧化碳与氢氧化钠确实能发生化学反应.
(4)小明进行如下实验:将收集满二氧化碳的两支试管(相同规格)分别倒立在水和氢氧化钠溶液中,轻轻晃动试管,产生了如图2所示现象.
①小明根据乙试管内的液体比甲试管内的液体高得多,判断二氧化碳和氢氧化钠发生了反应,反应的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
②甲实验的目的是对比实验.
(5)小菁取氢氧化钠溶液于烧杯中,用pH计测定溶液的pH为13.5.往溶液中通入二氧化碳一会儿,测得溶液的pH为11.2,继续通入二氧化碳,再测得溶液的pH为9.2,溶液的pH降低的原因是溶液中氢氧化钠减少,溶液碱性减弱,该实验可以说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应.
(6)请你根据化学变化的本质特征,设计另一个实验方案:
Ⅰ、制取气体并验证气体性质.(如图1所示)
(1)写出标号a仪器的名称:长颈漏斗.
(2)用A装置制取氧气,反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.装置C可以收集氧气,这是因为氧气具有氧气密度比空气大性质.
(3)用装置B与D组合制取并验证二氧化碳的某些性质.
①检查装置B的气密性的方法是关闭止水夹,向长颈漏斗注入一定量的水,如果长颈漏斗中会形成一段稳定的水柱,说明装置气密性良好.
②装置D中若盛放滴有紫色石蕊试液的水,可以观察到的现象是紫色石蕊溶液变红色;若盛放氢氧化钠溶液,则没有明显现象产生.
Ⅱ、在老师的指导下,兴趣小组同学多角度探究二氧化碳与氢氧化钠确实能发生化学反应.
(4)小明进行如下实验:将收集满二氧化碳的两支试管(相同规格)分别倒立在水和氢氧化钠溶液中,轻轻晃动试管,产生了如图2所示现象.
①小明根据乙试管内的液体比甲试管内的液体高得多,判断二氧化碳和氢氧化钠发生了反应,反应的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
②甲实验的目的是对比实验.
(5)小菁取氢氧化钠溶液于烧杯中,用pH计测定溶液的pH为13.5.往溶液中通入二氧化碳一会儿,测得溶液的pH为11.2,继续通入二氧化碳,再测得溶液的pH为9.2,溶液的pH降低的原因是溶液中氢氧化钠减少,溶液碱性减弱,该实验可以说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应.
(6)请你根据化学变化的本质特征,设计另一个实验方案:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量氢氧化钠溶液于试管中,通入一定量二氧化碳后,再向溶液中滴加稀盐酸 | 有大量气泡冒出 | 二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应 |
7.粗盐初步提纯的操作步骤如图所示,相关说法错误的是( )
| A. | 蒸发至滤液被蒸干后再移去酒精灯 | B. | 过滤时玻璃棒用于引流 | ||
| C. | 溶解时玻璃棒用于搅拌 | D. | 图中“操作1”是称量 |
14.下列物质间的转化,不能一步实现的是( )
| A. | Fe(OH)3→FeCl3 | B. | Fe→Fe2(SO4)3 | C. | CO2→CaCO3 | D. | MgCl2→KCl |
11.下列物质的用途中,只利用了其物理性质的是( )
| A. | 干冰用于人工降雨 | B. | 二氧化碳用作灭火 | ||
| C. | 盐酸用于金属表面的除锈 | D. | 氧气用于炼钢 |