题目内容

水是生命之源。下列有关水的说法错误的是

A．水是一种重要的溶剂 B．用肥皂水可以区分硬水和软水

C．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 D．通过过滤可以除去水中所有的杂质

练习册系列答案
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下列实验室中实验设计不合理的是

实验目的

操作所用试剂

A

除去NaCl固体中混有的MgSO4

溶解、适量BaCl2溶液、过滤、蒸发

B

除去CO中混有的CO2

NaOH溶液、浓H2SO4

C

除去CaCl2溶液中混有的少量盐酸

加入过量CaCO3后再过滤

D

鉴别硝酸铵与食盐固体

水

下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是

A．Fe2+、H＋、SO42－ B．NH4＋、Cl－、OH－

C．Ba2+、SO42－、NO3－ D．Na＋、K＋、NO3－

（7分）根据下图回答问题。

（1）仪器a的名称是 。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是 （填序号），反应的化学方程式为 。

（3）实验室制取二氧化碳所选用的发生装置是 （填序号，下同），收集装置是 。小明利用T形三通管（如图F）设计了探究二氧化碳性质的图C实验。在通入二氧化碳气体后，观察到的实验现象是 ，有关的化学方程式是 。

下列物质的归类正确的是

A．同一物质：火碱，纯碱，苛性钠

B．复合肥料：氯化铵、磷矿粉、硝酸钾

C．化石燃料：煤、石油、天然气

D．混合物：氢气、石灰石、空气

工业上的常说“三酸两碱”是重要的化工原料。实验室桌面上的五个试剂瓶内(如下图）分别装有属于工业上“三酸两碱”中的“三种浓酸”和“两碱固体”。

查阅资料：含NO3的物质见光易分解，一般储藏在棕色试剂瓶中。

（1）小袁同学没有利用任何试剂就鉴定出了C、D、E三瓶中的三种浓酸。他的做法是：

①直接观察试剂瓶颜色，棕色试剂瓶E内的是 (填名称）；

②分别打开C、D瓶的瓶塞，观察到 ，说明C瓶内的是浓盐酸，D瓶内的是浓硫酸。

（2）小白同学在查阅A、B瓶内的“两碱”的制备方法时，根据收集的信息，绘制了如下一个框图。

注：整个框图中每个化学反应涉及的物质已全部给出。

根据框图，依据化学反应前后元素种类守恒的相关知识，回答下列问题。

Ⅰ．写出②反应的化学方程式 。

Ⅱ．框图中的①反应所属的反应类型是 。

Ⅲ．请选用一种物理方法鉴别A、B瓶内的物质： ，

在实验室中能否通过滴加酚酞试液来区别A、B的溶液？ (填“能”或“否”），为什么？ 。

一定质量的锌、铁分别和等质量、等浓度的盐酸反应，产生氢气质量与时间的关系如图所示，下列说法正确的是

A．t1时，产生氢气的质量锌比铁小

B．t1时，产生氢气的速率铁比锌大

C．t2时，参加反应锌的质量与铁相同

D．t2时，锌、铁消耗的盐酸质量相同

下图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。据图回答：

（1）把t2℃时等质量A、B两物质的饱和溶液降低到t1℃，析出晶体较多的是___________；

（2）当A中含有少量B物质时，可采用 （填“降温”或“蒸发”）结晶的方法提纯A物质。

（8分）铜跟浓硫酸的反应原理是：Cu+2H2SO4(浓)∆=CuSO4+SO2↑+2H2O。某小组同学用下图所示装置制取硫酸铜。请回答以下问题：

（1）图中B装置用来收集SO2（已知SO2的密度大于CO2的密度），但未将导管画全，请在答题纸上将B装置中的导管补画完整。

（2）图中C装置的作用是防止氢氧化钠溶液倒吸入B瓶中，装置D的作用是＿＿＿＿

（3）充分反应后，烧瓶中的铜片仍有剩余，那么硫酸是否也有剩余呢？该小组同学进一步研究：待烧瓶冷却后，将烧瓶中的混合物稀释、过滤，用滤液做了如下实验。

实验1：用pH试纸测试滤液pH，其pH约为1；

实验2：取少量滤液于试管中，向试管中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀现象。

你认为，＿＿＿＿可说明硫酸有剩余。（选填“实验1”或“实验2”）

（4）以铜片与浓硫酸为原料用上述方法制取硫酸铜，存在的缺陷有＿＿＿＿（答出两点即可。）

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