题目内容
18.某学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石样品,并取盐酸200g,平均分成4份,进行实验,结果如下:| 实验 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 加入矿石的质量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 生成CO2的质量/g | 1.76 | 3.52 | 4.4 | m |
(2)上表中m的数值是4.4.
(3)试计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数.
分析 (1)观察并对比表格中的数据可知:第2次实验中的数据均为第一次实验的两倍,而第3次少,说明此时盐酸已完全反应,故3、4次实验中碳酸钙有剩余,且生成二氧化碳的质量相等,即m=4.4;碳酸钙的质量分数可根据第1次或第2次实验中二氧化碳的质量求出.根据化学方程式得出各物质之间的质量比,列出比例式,即可求出参加反应的CaCO3的质量,然后再根据质量分数公式进行计算即可.
解答 解:(1)由表格中的数据可知,第3次反应已是完全反应,故第3、4次反应中的碳酸钙的质量有剩余.
(2)因为第3次反应已是完全反应,不再有气体产生,故第四次反应生成的气体质量的第三次的一样多,即m=4.4.
(3)设第1次实验中样品中的碳酸钙的质量为x,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 1.76g
$\frac{100}{44}=\frac{x}{1.76g}$ 解之得:x=4g,
石灰石中碳酸钙的质量分数为:$\frac{4g}{5g}×100%$=80%.
故答为:(1)3、4;(2)4.4;(3)石灰石中碳酸钙的质量分数为80%.
点评 本题主要考查学生对完全反应的概念的认识,以及运用化学方程式和质量分数公式进行计算的能力.
练习册系列答案
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13.某化学兴趣小组的同学对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行探究.
【提出问题】剩余固体成分是什么?
【猜想与假设】剩余固体成分为:
A.全部是碳酸钙 B.碳酸钙和氧化钙的混合物 C.全部是氧化钙
【设计并完成实验】
请你写出实验操作(1)中发生反应的化学方程式:CaO+H2O=Ca(OH)2.
【实验结论】该化学兴趣小组同学得出的结论:
剩余固体成分是【猜想与假设】中的B(填“A”或“B”或“C”).
【交流与反思】实验操作产生的气体是二氧化碳(或CO2),剩余固体的成分若与C相符,则两步操作的实验现象(1)(填“(1)”或“(2)”或“(1)(2)”)不同.
【提出问题】剩余固体成分是什么?
【猜想与假设】剩余固体成分为:
A.全部是碳酸钙 B.碳酸钙和氧化钙的混合物 C.全部是氧化钙
【设计并完成实验】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| (1)取少量固体于试管中,加适量水振荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液 | 溶液变红 | 说明固体成分中一定含有 氧化钙 |
| (2)再取少量固体于另一试管中滴加过量稀盐酸 | 有气泡生成 | 说明固体成分中一定含有碳酸钙 |
【实验结论】该化学兴趣小组同学得出的结论:
剩余固体成分是【猜想与假设】中的B(填“A”或“B”或“C”).
【交流与反思】实验操作产生的气体是二氧化碳(或CO2),剩余固体的成分若与C相符,则两步操作的实验现象(1)(填“(1)”或“(2)”或“(1)(2)”)不同.
3.
为了探究蜡烛燃烧的现象,做了表中的实验,请你帮忙完成实验报告的内容:
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 点燃蜡烛,将一根火柴横在火焰上方片刻; | 火柴梗的a(填“a”、“b”或“c”)处最先碳化. | 蜡烛火焰的外焰温度最高. |
| 将一只干冷的烧杯罩在火焰上方; | 烧杯内壁出现水雾. | 说明蜡烛燃烧生成了水. |
| 将一只内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方. | 烧杯内壁有白色固体生成 | 说明蜡烛燃烧还生成二氧化碳. 蜡烛燃烧的文字表达式为:石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳. |
10.化学兴趣小组的同学发现,上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖.对于该溶液是否变质,小组内小明同学认为有两种可能.
猜想1:该溶液没有变质;
猜想2:该溶液全部变质.
(1)小组同学讨论后认为还有一种可能,请你补充出猜想3:部分变质.
(2)为了验证猜想3,小明同学设计了如下实验方案,请你帮他完成实验报告的填写.
(3)探究启示:氢氧化钠必须密封保存.
猜想1:该溶液没有变质;
猜想2:该溶液全部变质.
(1)小组同学讨论后认为还有一种可能,请你补充出猜想3:部分变质.
(2)为了验证猜想3,小明同学设计了如下实验方案,请你帮他完成实验报告的填写.
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| ①取样,加入过量的CaCl2溶液,过滤 | 产生白色沉淀 | 猜想3 成立 |
| ②向上述滤液中滴加几滴无色酚酞溶液 | 酚酞溶液变红 |