题目内容


A~G是初中化学常见的物质,其转化关系如图所示.其中,A是一种紫黑色固体;B和G均是黑色固体,B和F的溶液混合后也能产生D;J能用于光合作用.

(1)M的化学式  ,B在反应中的作用  

(2)A加热分解的文字表达式为  ,G和D反应的文字表达式为  

(3)写出J在日常生活中的一种应用  


考点:

物质的鉴别、推断;化学式的书写及意义;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

专题:

框图型推断题.

分析:

根据题意,本题的突破口是:A是一种紫黑色固体,在加热的条件下能生成B、D、E三种物质;所以可以判断A为高锰酸钾,而B能够和F作用产生D,因此B为二氧化锰,F为过氧化氢溶液,D为氧气,则E为锰酸钾,根据图框中的信息可以知道J可以和L溶液反应生成M白色沉淀,且沉淀M可以和盐酸反应生成J,所以可以判断J为二氧化碳,L为氢氧化钙,而M为碳酸钙,带入验证解答该题.

解答:

解:A是一种紫黑色固体,在加热的条件下能生成B、D、E三种物质;所以可以判断A为高锰酸钾,而B能够和F作用产生D,因此B为二氧化锰,F为过氧化氢溶液,D为氧气,则E为锰酸钾,根据图框中的信息可以知道J可以和L溶液反应生成M白色沉淀,且沉淀M可以和盐酸反应生成J,所以可以判断J为二氧化碳,L为氢氧化钙,而M为碳酸钙,因此:

(1)M是碳酸钙,化学式为:CaCO3;二氧化锰在反应中的作用是催化作用;

(2)高锰酸钾加热分解的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;碳和氧气点燃产生二氧化碳,反应的文字表达式为:碳+氧气二氧化碳;

(3)二氧化碳可以作为温室大棚的气体肥料等;

故答案为:(1)CaCO3;催化作用;(2)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;碳+氧气二氧化碳;(3)作温室气体.

点评:

本题属于推断题,解题关键是找准突破口,并对常见物质的物理及化学性质要熟练掌握,然后通过正推或逆推等方式推出其它的物质,带入验证即可.


练习册系列答案
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如图1所示为测定空气中的氧气含量的实验装置,在集气瓶内加入少量的水并标上记号,用弹簧夹夹紧乳胶管,点燃燃烧匙内过量的红磷,立即伸入瓶中并塞子塞紧,观察红磷燃烧的现象,待红磷熄灭并冷却,打开弹簧夹,观察实验现象.

(1)红磷燃烧的文字或符号表达式为  .整个实验过程中先在集气瓶中看到的现象是  

装置冷却后打开弹簧夹看到的现象是  

(2)做完整个实验可得出的结论是  

(3)实验完毕后,剩余的气体主要是氮气,根据实验现象,可得氮气性质有(回答二点即可)    

(4)小刚用木炭代替红磷做上述实验,没有成功,原因是  

(5)小敏用木炭代替红磷做上述实验,并对上述实验进行了改进,结果实验获得成功,小敏实验改进是  

(6)小组内同学还对该实验进行了如下改进.(已知试管容积为 35mL).

实验的操作步骤如下:①点燃酒精灯.②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图2中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管.④读取注射器活塞的数据.

你认为正确的实验操作顺序是  (填序号).

待试管冷却后松开弹簧夹,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为   mL刻度处才停止.

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