Question

某化学兴趣小组查阅资料发现白磷比红磷更容易燃烧，温度超过40℃就会自然，于是他们设计了如图甲装置进行空气中氧气含量的测定实验．根据实验回答下列问题：

（1）实验过程中，当把粗铜丝加热一段时间，看到的现象是　　；待燃烧停止，容器冷却至室温后，可以看到玻璃管中水面最接近刻度　　（填数字），由此可知空气不是成分单一的物质，氧气约占空气总体积的　　．

（2）该实验中白磷需要稍过量，目的是　　；实验完毕后，玻璃管内残余的气体主要是　　，由此现象说出该气体的一条性质：　　．

（3）该兴趣小组设计的甲装置相对于课本上的乙装置优点是　　（写出一条即可）．

Answer 1

考点：

空气组成的测定．.
专题：	空气与水．
分析：	（1）根据实验现象分析解答； （2）实验中白磷需要稍过量，目的是使玻璃管内的氧气耗尽；以及氮气的性质分析解答； （3）根据实验装置的特点分析解答．
解答：	解：（1）当把粗铜丝加热一段时间后达到白磷的着火点，白磷就燃烧，产生大量白烟；由于氧气占空气体积的，试管内气体会减少，故燃烧停止，容器冷却至室温后，可以看到玻璃管中水面最接近刻1，由此可知空气中氧气约占空气总体积的； （2）实验中白磷需要稍过量，目的是使玻璃管内的氧气耗尽；因为空的主要成分是氧气和氮气，故实验完毕后，玻璃管内残余的气体主要是氮气；由此现象说出该气体的性质：氮气不溶于水，不能燃烧，不支持燃烧． （3）此装置的优点是：能使实验误差小，能够减少空气污染． 答案：（1）白磷燃烧，产生大量白烟；1；； （2）使玻璃管内的氧气耗尽；氮气；不燃烧，也不支持燃烧； （3）实验误差小．
点评：	合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．