题目内容
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(1) N表示：① ；② ；
(2) 2Al3+ 表示 ；
（3）Mg2+中的数字“2”表示 ；
(1)、 ①表示氮元素； ②表示氮元素中的一个氮原子；
（2）2个铝离子；（3）一个镁离子带2个单位正电荷；
潜水艇有两种供氧的装置，第一种是储备压缩氧气，第二种是在紧急的情况下才使用的过氧化钠(Na2O2)作供氧剂，小红同学对过氧化钠如何作供氧剂产生浓厚的兴趣，于是他在老师的指导下展开了以下的探究活动。
【查阅资料】
①过氧化钠是用在矿山、坑道、潜水或宇宙飞船等缺氧的场合中，将人们呼出的CO2转换成O2，以供呼吸之用。
②二氧化碳与过氧化钠反应的生成物只有两种，一种是氧气，另一种是化合物。
③人呼出的气体中含有的水分也能与过氧化钠反应生成氧气。
(1)小红利用下图的BCDE装置组合和有关药品制取并收集氧气。
若用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，则B中装置可采用上图中的____ __；E中装置可采用上图中的____ __；B中的化学方程式为： ___________________________。
(2)二氧化碳与过氧化钠反应除生成氧气外还生成什么物质？
【作出猜想】小红作出了以下三种猜想：
①生成碳酸；②生成氢氧化钠；③生成碳酸钠。
通过对反应物有关的元素组成的分析，乙同学认为猜想_______一定是错误的，理由是____________________。
【进行实验】
小红通过以下实验验证了另一个猜想的正确性，请完成下述实验报告。
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取CO2与Na2O2反应后的固体少量于试管中，加入少量__________，把产生的气体通入足量的澄清石灰水中 | ①______________； ②________________ | 猜想____是正确的 |
【反思与交流】
①小红若用图A来代替B装置，证明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气，你是否同意小红的做法？____(填“是”或“否”)，原因：____________________________________。
②由此可知道过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为： ___
质中，都由分子构成的一组是 【 】下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是（ ）
| 选项 | 操作或现象 | 分子的特性 |
| A | 给篮球充气 | 分子间有间隔 |
| B | 100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL | 分子是有质量的 |
| C | 在花园中可闻到花的香味 | 分子是不断运动的 |
| D | 过氧化氢分解可得到水和氧气 | 化学变化中分子是可以再分的 |
请根据下图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题。（共9分）
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（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①____ _；②____ _。
（2）实验室利用高锰酸钾制取氧气，
反应的文字表达式为 
。
所用的发生装置为（填图中代号，下同） ，用排水法收集氧气的装置为 ，试管口放一团棉花的目的是
（3）实验室利用过氧化氢溶液制取氧气时，所用的发生装置
为 ，
用向上排空气法收集氧气时，验证氧气已收集满的方法是 。
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：
①点燃酒精灯，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤把导气管撤离水面，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器，⑧把试管固定在铁架台上。其操作顺序是 。