题目内容
14．下列实验现象描述不正确的是（ ）| A． | 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 | |
| B． | 硫、磷、石蜡在氧气中燃烧都属于化合反应 | |
| C． | 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 | |
| D． | 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体 |
分析 A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据镁在空气中燃烧的现象进行分析判断．
解答 解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确．
B、硫、磷在氧气中燃烧，分别生成二氧化硫、五氧化二磷，均符合“多变一”的特征，均属于化合反应；石蜡在氧气中燃烧，生成二氧化碳和水，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应；故选项说法错误．
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项说法正确．
D、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，故选项说法正确．
故选：B．
点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、化合反应的特征即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．
练习册系列答案
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5．将溶质和溶剂的名称填入下表相应的空格内：
| 溶液 | 溶质 | 溶剂 | 溶液 | 溶质 | 溶剂 |
| 75%的医用酒精 | 乙醇 | 水 | 碘酒 | 碘 | 酒精 |
| 食盐水 | 氯化钠 | 水 | 稀盐酸 | 氯化氢 | 水 |
9．二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验得出氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$，有关氧气的叙述正确的是（ ）
| A． | 具有可燃性 | |
| B． | 石蜡在氧气中燃烧生成二氧化碳和水 | |
| C． | 白磷燃烧产生大量白雾 | |
| D． | 木炭在氧气中燃烧生成刺激性气味的气体 |
19．下列描述属于氧气化学性质的是（ ）
| A． | 通常状况下，氧气是无色、无味的气体 | |
| B． | 通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体 | |
| C． | 液态氧可用作发射火箭的助燃剂 | |
| D． | 氧气是一种性质比较活泼的气体，能跟许多物质发生反应 |
6．
（1）化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循．某实验小组各称取等质量的木炭和等质量的铁丝分别在容积相同的集气瓶中进行Ⅰ、Ⅱ两组对比实验．
请你帮助他们完成下表．
⑤通过Ⅰ、Ⅱ两组对比实验的现象，可以得出的规律是反应物浓度越大反应速率越快．
（2）但是小华同学把铁丝绕成螺旋状，在螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是引燃铁丝，集气瓶里底预先铺少量沙子或加入少量水的作用是防止生成物掉落下来，炸裂瓶底．用正确方法引燃铁丝，伸入装有氧气的集气瓶中后伸入到收集的氧气瓶中，却没有观察到铁丝燃烧现象，请你帮他分析可能的原因：铁丝表面有一层氧化膜未除去、氧气不纯等（至少答两点）．
（3）小红利用收集到的一瓶氧气，按如图中A、B、C、D的实验步骤进行实验（A图中广口瓶里盛放的是木炭）：本流程探究的内容是木炭与氧气反应生成什么，C操作中，为了使木炭与氧气完全反应，具体操作应是将红热的木炭自上而下缓慢的伸入集气瓶中．D操作倾倒的液体是澄清石灰水，现象是澄清的石灰水变浑浊，得出的探究结论是木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳．
（1）化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循．某实验小组各称取等质量的木炭和等质量的铁丝分别在容积相同的集气瓶中进行Ⅰ、Ⅱ两组对比实验．请你帮助他们完成下表．
| 实验 | 实验方案 | 实验现象 | 化学方程式 | 反应基本类型 |
| Ⅰ | 木炭在空气中燃烧 | 木炭红热 | / | 化合反应 |
| 木炭在氧气中燃烧 | 木炭在氧气中比在空气中燃烧更旺，发出白光 | |||
| Ⅱ | 铁丝在空气中燃烧 | 不易燃烧 | / | / |
| 铁丝在氧气中燃烧 | 剧烈燃烧、火星四射，放出热量并生成黑色固体 | 3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4 | / |
（2）但是小华同学把铁丝绕成螺旋状，在螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是引燃铁丝，集气瓶里底预先铺少量沙子或加入少量水的作用是防止生成物掉落下来，炸裂瓶底．用正确方法引燃铁丝，伸入装有氧气的集气瓶中后伸入到收集的氧气瓶中，却没有观察到铁丝燃烧现象，请你帮他分析可能的原因：铁丝表面有一层氧化膜未除去、氧气不纯等（至少答两点）．
（3）小红利用收集到的一瓶氧气，按如图中A、B、C、D的实验步骤进行实验（A图中广口瓶里盛放的是木炭）：本流程探究的内容是木炭与氧气反应生成什么，C操作中，为了使木炭与氧气完全反应，具体操作应是将红热的木炭自上而下缓慢的伸入集气瓶中．D操作倾倒的液体是澄清石灰水，现象是澄清的石灰水变浑浊，得出的探究结论是木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳．
