题目内容
金属R投入稀硫酸中，有气泡产生，镁条插入R的硫酸盐溶液中，有R析出，则R、Mg、Cu的金属活动性顺序是
A．Mg＞R＞Cu B．Cu＞R＞Mg C．R＞Mg＞Cu D．Mg＞Cu＞R
（8分)自热米饭是一种快餐食品。请根据图中信息回答下列问题：
（1）自热米饭的营养成分中，主要提供能量的是 ，构成细胞的基础物质是 ，油脂 （填“是”或“不是”) 高分子化合物；标签中的“钙130mg”，这里的“钙”是[指 （填编号）。
A．元素 B．原子 C．分子 D．离子
（2）菜肴包的包装材料是铝箔。铝可以压制成铝箔，说明铝具有良好的 。铝不是有害元素，但它是非必需元素，经常摄入铝会造成老年痴呆症，请举一例说明生活中如何避免摄入较多量的铝元素 。
（3）该自热米饭是利用发热包中的生石灰与水反应作为热源, 其化学方程式为 ，该反应为 反应（填“放热”或“吸热”)。
（12分）2015年3月22日是第二十三届“世界水日”，主题是“水与可持续发展”。
（1）根据下图回答问题。
①A图所示的是水的电解实验，试管2中收集的气体是 （填名称）。
②B图所示的是活性炭净水器的示意图，其中活性炭的作用是 。
③C、D图所示的是探究铁生锈条件的实验，一段时间后发现C中铁片变红，D中铁片依然光亮，对比C、D中的现象，说明决定铁生锈快慢的一个重要因素是: 。
④E图所示的是探究燃烧条件实验，其中热水作用 。
（2）若用质量分数为10%的氢氧化钠溶液（密度为1.1g/cm3）配制110g质量分数为5%的氢氧化钠溶液。
①计算：需10%的氢氧化钠溶液体积为 mL。
②量取：用量筒量取氢氧化钠溶液和水，均倒入烧杯中。若量取氢氧化钠溶液读数时俯视，而其余操作均正确，这样配得的溶液的溶质质量分数会 （填“偏高”、“偏低”或“无影响”）；用量筒量取水。
③混匀：用玻璃棒搅拌，使氢氧化钠溶液和水混合均匀。
④装瓶并贴上标签。
（3）某化学兴趣小组为了测定某工厂废水中硫酸的质量分数，取100g废水于烧杯中，加入上述配制好的氢氧化钠溶液80g，恰好完全反应（废水中无不溶物，其它成份不与氢氧化钠反应）。请计算废水中硫酸的质量分数。（写出计算过程）
某兴趣小组的同学在甲、乙两个充满O2的密闭容器中各加入一定量的碳粉，在高温条件下使其充分反应，待反应结束后，两个容器中的碳粉都已完全消失。该小组成员对两容器中反应后的气体进行如下探究：
（1）小红同学对甲容器中气体的组成提出如下四种猜想：
A．只有CO2 B．只有O2
C．只有CO D．CO和O2混合气体
你认为上述猜想中明显不合理的有 （填序号）。
（2）小明同学认为甲容器中的气体还可能是CO和CO2的混合气体，为了验证自己的猜想，他准备按下图所示装置进行探究。
请回答：
①装置B中浓硫酸的作用是 。
②若小明的猜想成立，则装置A中的实验现象是 ，反应的化学方程式是 ，装置C玻璃管中的实验现象是 ，反应的化学方程式是 。
（3）小芳同学对乙容器中气体的组成提出了除上述猜想外的另一种合理猜想，她的猜想是 ，于是她设计了下列实验方案验证其猜想：
【步骤l】先加热装有铜丝网的玻璃管一段时间后，再通入乙中的气体，观察现象。
【步骤2】将乙中的气体通入澄清石灰水中，观察现象。
指导老师在分析其实验方案后，指出了其中存在的错误或不足。
①步骤1应先通入乙中气体一段时间后方可加热。你认为这样修改的原因是 。
②没有必要进行步骤2的实验，其理由是 。
某无色溶液中大量存在的离子如图所示，其中X可能是
A．Ca2+ B．Fe3+ C．OH﹣ D．CO32﹣
C60中碳元素的化合价为
A．+2 B．+4 C．0 D．-4
（5分）写出下列反应的化学方程式，并按要求填空。
（1）氯化铁溶液和氢氧化钠溶液混合后产生红褐色沉淀： 。
（2）硫酸铵固体和氢氧化钠固体混合加热： ；
产生的一种刺激性气味的气体能使 石蕊试纸变 。
（3）钠和水反应生成氢氧化钠和一种单质气体 ；该反应的基本反应类型是 。
现有X、Y、Z三种金属，已知：①X＋YCl2＝XCl2＋Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应。这三种金属的活动性由弱到强的顺序是
A．Y＜Z＜X B．X＜Y＜Z C．Z＜Y＜X D．X＜Z＜Y
（4分）请用正确的化学用语填空：
①四个二氧化碳分子 ，
②酸溶液中含有的阳离子 ，
③标出高锰酸钾中锰元素的化合价 ；
④天然气的主要成分_________；
