Question

在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术．他向包有过氧化钠（Na₂O₂）粉末的棉花上滴水，棉花迅速剧烈燃烧起来（比在空气中燃烧还剧烈）．小军很感兴趣，于是，他和同学们进行探究．
【提出问题】为什么棉花会燃烧？
【查阅资料】①Na₂O₂是一种化学性质活泼的淡黄色颗粒状固体，在通常情况下能与H₂O发生反应，生成氢氧化钠和一种无色气体．②棉花为可燃物，可燃物燃烧需要与氧气接触，且温度要达到可燃物的着火点．
【猜想】（1）

 

；（2）

 

．
【设计与实验】小军同学利用上图所示装置进行实验．请你运用所学知识，帮助小军同学完成下列实验报告．

序号	主要操作步骤	主要实验现象	操作目的
①	在试管中加入少量   ， 在分液漏斗中加入   ．
②	打开上图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加液体的速度，放入适量液体后，关闭活塞．	烧杯内
	然后		验证生成气体的成分．
③	实验得出的结论是：猜想（1）、（2）成立． 同时，小军得出过氧化钠和水反应的化学方程式是   ．

Answer 1

考点：实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素,常见气体的检验与除杂方法,物质发生化学变化时的能量变化,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：科学探究

分析：【猜想】根据在过氧化钠上加水，脱脂棉燃烧起来，说明满足燃烧的条件，可能生成氧气，也可能放热进行分析；
【设计与实验】根据氧气有助燃性，可以使带火星的木条复燃进行分析；
根据过氧化钠和水反应生成氢氧化钠和氧气进行分析．

解答：解：【猜想】在过氧化钠上加水，脱脂棉燃烧起来，说明满足燃烧的条件，可能生成氧气，也可能放热，
（1）过氧化钠与水反应生成氧气；（2）过氧化钠与水反应放出热量；
【设计实验】氧气有助燃性，可以使带火星的木条复燃，过氧化钠和水反应生成氢氧化钠和氢气，所以

序号	主要操作步骤	主要实验现象	操作目的
①	在试管中加入少量 Na2O2， 在分液漏斗中加入 水．
②	打开上图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加液体的速度，放入适量液体后，关闭活塞．	烧杯内有气泡冒出	验证反应放热
	然后将带火星木条放在p导管口	木炭复燃	验证生成气体的成分．
③	实验得出的结论是：猜想（1）、（2）成立． 同时，小军得出过氧化钠和水反应的化学方程式是：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．

故答案为：【猜想】（1）过氧化钠与水反应生成氧气；（2）过氧化钠与水反应放出热量；
【设计与实验】

序号	主要操作步骤	主要实验现象	操作目的
①	Na2O2， 水．
②		有气泡冒出	验证反应放热
	将带火星木条放在p导管口	木炭复燃
③	2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑

点评：在解此类题时，首先分析题中考查的问题，然后结合题中所给的知识和学过的知识进行分析解答．