题目内容

下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是

A.碳和一氧化碳都具有还原性，可用于冶金工业

B.用煤火取暖时应注意通风，防止一氧化碳中毒

C.金刚石和石墨都是硬度很大的物质，并且有良好的导电性

D.书写档案时规定使用碳素墨水，是因为常温下碳的化学性质不活泼

练习册系列答案
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最理想的清洁、高能燃料是（　　）

A.氢气 B.汽油 C.柴油 D.煤气

实验室可分别用KClO3、H2O2 溶液制取氧气。

（1）写出KClO3氯酸钾中阳离子的符号___________________________；

（2） 102 g过氧化氢与多少g氯酸钾含有相同质量的氧元素___________________? （ 设未知数,写出计算过程）

如图是实验室制取与收集气体的装置图，据此回答有关问题。

（1）仪器①的名称是_____。

（2）实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳气体，应选用的发生装置是（填序号）_____，反应的化学方程式为_____。

（3）若用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_____。

（4）实验室利用F装置收集氧气时，气体应从_____端（填“a”或“b）通入。

用化学符号填空：

（1）铁离子_____；

（2）2个氮分子_____；

（3）天然气的主要成分_____。

某地蔬菜上市销售时检测出其中铅、铜、铬等重金属含量超标，这里提到的铅、铜、铬是指

A. 原子 B. 元素 C. 分子 D. 单质

为收集30mL氧气，小明开展了如下实验：

Ⅰ.连接仪器，检查装置气密性。

Ⅱ.取适量的二氧化锰粉末放入锥形瓶中，取一定量过氧化氢溶液，倒入分液漏斗中。

Ⅲ. 如图所示安装好实验装置。

Ⅳ.打开分液漏斗活塞，制取并收集氧气。

Ⅴ.回收锥形瓶中的二氧化锰，洗净仪器放回原处。

回答下列问题：

（1）该反应的文字表达式为_________________________。

（2）该实验中，收集氧气的方法叫___________________。

（3）收集氧气时，如果俯视读数，则收集结果______________（填“大于”、“小于”或“等于”）30mL。

（4）二氧化锰可以回收再利用的原因是_______________________________________。

小明和小白都用下面的这套装置做实验，A中所加的药品不同，C中所加药品相同，B中都放一个燃着的蜡烛，敞口时蜡烛能持续燃烧。

（1）小明在分液漏斗、锥形瓶和C中分别加了药品，并使之混合，再盖上B的塞子，连接成如图所示，发现B中的蜡烛熄灭，C中的溶液变浑浊，写出C中反应的化学方程式_________。

（2）小白也在分液漏斗、锥形瓶和C中分别加了药品，并使之混合，再盖上B的塞子，连接成如图所示，发现B中的蜡烛燃烧的更旺，C中的溶液也变浑浊，写出A中发生反应的方程式________。小白说C中的现象证明蜡烛中含有碳元素，请简述理由____________。

探究空气中氧气含量的实验（如图所示），回答下列问题：

（1）甲同学点燃燃烧匙中的红磷，观察到红磷燃烧，放热，并产生大量的____________________， 该反应的符号表达式____________________。冷却后，打开弹簧夹，出现_________________________的现象。

（2）乙同学用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏小，其原因可能是________________________。（要求答出一种）

（3）实验结束后，集气瓶中剩余的气体主要是氮气，且瓶内水面上升到一定高度后不 再上升了，由此分析说明，氮气具有的一条性质：_______________________。

（4）丙同学探究能否用镁条代替红磷，将镁条点燃后迅速伸入盛有氮气的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种叫氮化镁的粉末。请写出镁在氮气中 燃烧反应的文字表达式__________________，分析后认为________ （填“能”或“不能”）代替红磷，原因是________________。若用镁代替红磷实验，进入瓶中水的体积会_______________________（填>或<或=）瓶内空气体积的1/5.

（5）下列有关测定空气中氧气含量实验说法正确的是______________________（填字母）．

A 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高

B 本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体

C 选用红磷是因为只能与空气中的氧气反应，且生成物为固体

D 集气瓶中先装入少量水是为了吸收生成物，防止污染空气

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