老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂.分别是固体和液体.他取少量试剂在试管中混合.立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究:(1)猜想:我认为产生的气体能使带火星的木条复燃.我能写出此反应的化学方程式: .我知道它的反应类型是 .(2)我想用上述物品制取该气体.发生装置将选取下图中的 .收集装置选取 .( 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：

（1）猜想：我认为产生的气体能使带火星的木条复燃，我能写出此反应的化学方程式：_____，我知道它的反应类型是_____。

（2）我想用上述物品制取该气体，发生装置将选取下图中的_____（填序号，下同），收集装置选取_____。

（3）如果用下图中的F装置收集该气体，我认为气体应从_____端（填“a”或“b”）导入。

（4）我猜想无色气体还可能是另外一种气体（现已学的，任选一种），产生它的化学方程式是_____。收集装置可选取上图中的_____（填序号）。

练习册系列答案

相关题目

下列各组元素中，元素符号的第一个字母不相同的一组是( )

A.锰、钛 B.氩、金 C.铅、铂 D.氦、汞

在一次化学课上,老师提供了以下装置制取二氧化碳并验证其性质。请回答。

（1）仪器a的名称是_________________。

（2）实验室制取二氧化碳的反应原理是__________________________________(用化学方程式表示)。实验室常用A装置作为制取二氧化碳的发生装置，选择气体发生装置时，应考虑的因素有_______________________；收集二氧化碳应选择的装置是______(填字母序号)。

（3）收集到的二氧化碳中常混有氯化氢气体。要除去二氧化碳中混有的氯化氢,将气体通过E装置能否达到实验目的?____________(填“能”或“否”)。

（4）用F装置验证二氧化碳的性质,通入二氧化碳后，试管中产生的现象是_______ 。

我国偏远地区水资源并不丰富，有些村民用地下水作为生活用水，人们常用_____检验地下水是硬水还是软水；生活中可用_____的方法降低水的硬度；某同学自制如图所示简易净水器，图中小卵石、石英砂的主要作用是_____，活性炭的主要起_____作用。

用如图装置进行水的电解实验：

（1）在水中加入稀硫酸或氢氧化钠，其作用是_____。

（2）开始反应前a、b两管内都充满溶液。关闭活塞，接通电源，一段时间后，两管产生的气体如图所示，则a管下方导线应接电源的_____（填“正”或“负”）极。用_____验证b管中的气体。

（3）该实验所发生反应的文字表达式为_____，可推得水是由_____组成的。

（4）若实验中用4%的氢氧化钠溶液100g，通电一段时间后，氢氧化钠溶液溶质质量分数变为6.25%，刚分解水的质量为_____g。

家庭小实验：将洗净的碎鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）放入小玻璃杯中，再加入适量的稀盐酸，观察到鸡蛋壳表面_____，该反应的化学方程式是_____，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住，一会儿，便可观察到澄清石灰水_____，该反应的化学方程式是_____．

“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念。在“绿色化学”工艺中，理想状态是反应物中原子全部转化为欲得到的产物，即原子的利用率为100%。在用丙炔（C3H4）合成2甲基丙烯酸甲酯（C5H8O2）过程中，欲使原子的利用率达到100%，在催化剂作用下，还需要的其他反应是（　　）

A.CO2和CH3OH B.CO2和H2O C.H2和CO D.CH3OH

为测定一瓶敞口放置的浓盐酸的溶质质量分数，某同学量取100mL（密度为1.1g·mL-1）的该盐酸与大理石充分反应，共用去含碳酸钙80%的大理石10g。

（1）浓盐酸需要密封保存的原因是________。

（2）计算该盐酸的溶质质量分数。（计算结果精确到 0.1%）______

分离、提纯、除杂、鉴别是基本的实验技能，下列实验设计能达到实验目的的是

组别	实验目的	实验设计
A	除去CO2中混有的少量CO	通过足量NaOH溶液后，干燥，收集气体
B	分离铜粉和铁粉的混合物	加入足量稀硫酸充分反应后，过滤、洗涤、干燥
C	提纯混有少量Ca(OH)2的KOH溶液	加入过量K2CO3溶液，振荡、静置、过滤
D	鉴别CaCO3、NaOH 、NaCl、NH4NO3固体	分别加入等量的水，观察并感知温度变化

A.A B.B C.C D.D

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