题目内容
小苏打(NaHCO3)是一种重要的盐类物质,在食品和医药工业中用途很广.小茹与小艺同学为探究小苏打的性质,进行了猜想,并设计实验进行验证.请你帮助她们将下列实验报告填写完整,并参与她们的探究.
【实验反思】:
小茹认为探究小苏打加热分解的实验装置有一处错误,请指出错误 .
| 猜想 | 实验操作 | 实验现象 | 结论(或化学方程式) |
| 猜想一:NaHCO3溶液显碱性 | 取NaHCO3固体加入试管中,加适量水溶解并滴入2-3滴酚酞试液,振荡 | 溶液变成浅红色 | 溶液显碱性 |
| 猜想二:能与酸反应 | 取少量NaHCO3固体加入试管中,滴加稀盐酸 | 化学方程式: | |
| 猜想三:能与碱反应 | 取少量NaHCO3固体加适量水溶解,向溶液中加入澄清石灰水 | 出现 |
NaHCO3溶液能与碱反应 |
| 猜想四:加热能分解 | 取适量NaHCO3固体加入试管中,如下图所示加热,产生的气体通入澄清石灰水中 |
有气体产生,试管口部有水珠出现, |
NaHCO3固体受热分解有二氧化碳气体和水产生 |
小茹认为探究小苏打加热分解的实验装置有一处错误,请指出错误
考点:实验探究物质的性质或变化规律,常见气体的检验与除杂方法,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:猜想二:根据碳酸盐和稀盐酸反应的生成物进行分析;
猜想三:根据盐和碱的反应以及复分解反应的条件进行分析;
猜想四:根据碳酸氢钠受热分解的产物以及二氧化碳的化学性质进行分析;
实验反思:
根据加热固体物质时的正确操作方法进行分析.
猜想三:根据盐和碱的反应以及复分解反应的条件进行分析;
猜想四:根据碳酸氢钠受热分解的产物以及二氧化碳的化学性质进行分析;
实验反思:
根据加热固体物质时的正确操作方法进行分析.
解答:解:猜想二:碳酸氢钠和稀盐酸反应能生成氯化钠、水和二氧化碳,实验现象是有大量气泡产生,化学方程式为:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;
猜想三:碳酸氢钠和氢氧化钙反应会生成白色的碳酸钙沉淀;
猜想四:碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,二氧化碳能使石灰水变浑浊;
【实验反思】小苏打在受热分解时会生成水蒸气,试管口要向下倾斜,否则冷凝水会倒流炸裂试管.
故答案为:
【实验反思】:试管口斜向上.
猜想三:碳酸氢钠和氢氧化钙反应会生成白色的碳酸钙沉淀;
猜想四:碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,二氧化碳能使石灰水变浑浊;
【实验反思】小苏打在受热分解时会生成水蒸气,试管口要向下倾斜,否则冷凝水会倒流炸裂试管.
故答案为:
| 猜想 | 实验操作 | 实验现象 | 结论(或化学方程式) |
| 猜想一 | |||
| 猜想二 | 有大量气泡产生 | NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑ | |
| 猜想三 | 出现白色沉淀 | ||
| 猜想四 | 澄清石灰水变浑浊 |
点评:本题是一道探究题,主要考查物质的性质和化学方程式的书写等方面的知识,书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律.
练习册系列答案
相关题目
下列实验操作正确的是( )
| A、给试管中的固体或液体加热,都要进行预热 |
| B、滴瓶上的滴管使用后,必须用水冲洗干净,再插回原瓶 |
| C、做完实验后,将用剩药品倒入垃圾桶内 |
| D、在使用天平时,砝码用手直接拿取 |