题目内容
相同数目的氢分子与氧分子的质量比是( )
A. 1：8 B. 1：16 C. 1：2 D. 1：32
在太空舱里，常用NiFe2O4作催化剂将宇航员呼出的CO2转化为O2，已知Ni为+2价,则Fe的化合价为
A. +1 B. +3 C. +2 D. +4
我们漫步在秋天的桂花树旁，能闻到一股浓郁的花香，这种现象说明了：
A. 分子具有质量 B. 分子可以分解为原子
C. 分子在不断地运动 D. 分子间有间隔
化学反应遵守质量守恒定律的原因是什么？_____________
在4P＋5O2＝2P2O5的反应中，___份质量的磷跟___份质量的氧气反应，生成____份质量的五氧化二磷。
下列符号中只表示“2个氢原子”的是 ( )
A. 2H2 B. H2 C. 2H D. 2H+
下列反应属于化合反应的是 ( )
A. 电解水 B. 木炭跟氧化铜的反应
C. 红磷燃烧 D. 实验室用过氧化氢溶液制氧气
电解水实验装置如下图所示。下列说法不正确的是：
A. a中收集到的气体是氧气 B. b中收集到的气体可以助燃
C. 水不是由一种元素组成的 D. 水在通电条件下可以分解成氢气和氧气。
某些铜制品在空气中久置，表面生成绿色的铜锈（又称铜绿）。某化学实验小组设计并进行实验，探究铜锈的组成和铜生锈的条件。
Ⅰ. 探究铜锈的组成
（查阅资料）①铜锈受热易分解②硫酸铜粉末遇水由白色变为蓝色
（进行实验）小组同学从铜器上取下适量的干燥铜锈，按如图所示装置实验（部分夹持装置已略去）。观察到 B 中白色粉末变为蓝色，C 中澄清石灰水变浑浊。
（解释与结论）（1）C 中反应的化学方程式是__________。
（2）依据以上现象分析，铜锈中一定含有的元素：Cu 和_________。
Ⅱ.探究铜生锈的条件
（提出猜想）根据铜锈的组成推测，铜生锈可能与CO2、H2O和O2有关。
（进行实验）实验小组同学取直径、长度均相同的铜丝，并打磨光亮。设计了如下图所示5个实验并持续观察。
（解释与结论）
（3）实验中使用“经煮沸迅速冷却的蒸馏水”，其目的是___________。
（4）得出“铜生锈一定与CO2有关”的结论，依据的两个实验是_______（填编号）。
（5）对比实验②和③，得出的结论是________。
（6）为验证猜想，请在图中将实验⑤补充完整___________。
（7）由上述实验可推知，铜生锈的条件是_____________。
（反思与应用）
（8）结合上述实验，你对保存铜制品的建议是__________________。
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