题目内容
为了得到较纯净的氮气，某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，下列物质中最适宜选用的是（ ）
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| A． | 红磷 | B． | 硫粉 | C． | 蜡烛 | D． | 铁丝 |
| 化学实验方案设计与评价；测定空气里氧气含量的探究；物质除杂或净化的探究；空气组成的测定；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．. | |
| 专题： | 课本知识同类信息． |
| 分析： | 根据助氧气的化学性质，将空气中氧气除去，在除去氧气的同时要通过体积的变化体现氧气的消耗量．在选用红磷时，红磷具备了以下三点特征：（1）本身能够在空气中燃烧；（2）本身的状态为非气体；（3）生成的物质为非气态．这是本实验中选择替代物质的依据． |
| 解答： | 解：A、红磷能在空气中燃烧，且生成五氧化二磷固体，故正确； B、硫磺在空气中燃烧，但是生成物二氧化硫为气体，故错误； C、蜡烛在空气中能够燃烧，生成产物为二氧化碳和水，当氧气浓度较低时生成物为一氧化碳，都是气体，故错误； D、铁丝在空气中不能燃烧，故错误； 故选：A． |
| 点评： | 进行物质除杂时，可以根据物质的性质，采用物理或化学的方法除去，要求所选的除杂试剂只与杂质反应，不能与原有物质反应，且反应后不能生成新的杂质． |
阅读快车系列答案下列著名诗句中隐含有化学变化的是（ ）
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| A． | 白玉做床，金做马 | B． | 千里冰封，万里雪飘 |
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| C． | 野火烧不尽，春风吹又生 | D． | 夜来风雨声，花落知多少 |
如图是氢气（H2）和氯气（Cl2）反应生成氯化氢（HCl）的微观模拟图．下列有关说法正确的是（ ）
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| A． | 该反应属于分解反应 |
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| B． | 该反应说明化学反应前后分子的种类不变 |
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| C． | 该反应说明原子在化学反应中发生了变化 |
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| D． | 该反应说明在化学反应中分子可以分解为原子，原子重新结合为新的分子 |
酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某化学兴趣小组同学对酒精灯进行如下探究。
【探究活动1】酒精灯火焰的那部分温度最高？
【猜 想】猜想Ⅰ 焰心温度最高；
猜想Ⅱ 内焰温度最高；
猜想Ⅲ 。
【实验1】甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中（如图所示），l～2 s后取出，观察到火柴梗的 （选填图中字母）处明显碳化。
【结论】酒精灯火焰的 温度最高，你认为原因是 。
【探究活动2】酒精灯燃烧生成什么物质？
【查阅资料】酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体，易挥发，易燃烧，常作酒精灯和内燃机的燃料，当点燃酒精灯时，酒精燃烧生成水和二氧化碳。
【实验2】将一只干燥的烧杯罩在酒精灯火焰上方，烧杯内壁出现________， 迅速取下烧杯，向烧杯内倒人少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水 。
【结论】酒精燃烧生成水和二氧化碳。
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【拓展应用】根据探究活动所获取的知识，下列图示中加热方法(试管夹未画出)最合理的是 (填字母序号)，在加热时还应注意 。（填一条即可）
保持氧气化学性质的最小粒子是（ ）
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| A． | 氧分子 | B． | 氧原子 | C． | 氧离子 | D． | 氧气 |
下列四种粒子的结构示意图中，说法正确的是（ ）
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| A． | 它们表示四种不同的元素 | B． | ②表示的是镁的原子结构示意图 |
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| C． | ①③④表示的元素都是非金属元素 | D． | ①④表示的是阳离子 |
下列实验操作正确的是（ ）
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| A． |
点燃酒精灯 | B． |
氧气验满 | C． |
液体加热 | D． |
量9.5mL液体 |
