题目内容

6．如图中“●”表示碳原子，“○”表示氧原子

其中表示混合物的是A（填图的编号），B图表示氧气（填物质名称），表示化合物的是CD．

分析 纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；
单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物．

解答 解：A中是一氧化碳、二氧化碳和氧气组成的混合物；
B中是氧气组成的纯净物；
C中是一氧化碳，是由碳元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物；
D中是二氧化碳，是由碳元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物．
故填：A；氧气；CD．

点评 判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成．

练习册系列答案
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16．下列各种物质中，氯元素化合价最高的是（　　）
A．NaClO4B．NaClOC．ClO2D．HCl
17．化学是一门已实验为基础的科学，在实验操作中应规范．
（1）实验室里所用的药品很多是有腐蚀性或有毒的，为保证安全，注意做到“三不”：不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不能用手直接接触药品、不能尝任何药品的味道．
（2）量筒量液时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积数．如果视线偏高（仰视），则读数（测量值）比真实值小（选填“大”或“小”）．
（3）用天平称量物质质量时，应把称量物放在天平的左盘，砝码放在天的右盘，砝码要用镊子夹取．
（4）取用液体药品时，应先拿下瓶塞，将瓶塞倒放在桌上，拿起试剂瓶时标签应向着手心．
14．下列物质中，属于纯净物的是（　　）
A．空气B．河水
C．冰水混合物D．高锰酸钾完全分解后的剩余物
1．（1）如图1，用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量，发生的实验现象是：发出黄光，放出热量，产生大量的白烟．此反应的文字表达式为红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
（2）图2是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷（白磷在40℃时可以燃烧），将它放在盛有沸水的上方，进行实验．请完成实验报告：

实验目的实验现象实验结论
测定空气中的体积分数白磷燃烧，活塞先右移，后左移，最后停在刻度约为4（填整数）的位置上空气的成分按体积计算，氧气约占$\frac{1}{5}$
11．（1）如图，灯焰处a为外焰，b为内焰，c为焰心．把一根火柴梗横放在酒精灯的火焰中，1-2秒后取出，观察到火柴梗在处a（填a、b、c）的部分最先碳化．
（2）根据下列事实说明空气中含有的成份的名称：
①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有氧气；
②空气是制取氮肥的天然原料，说明空气中含有氮气；
③澄清的石灰水放在空气中会逐渐变浑浊，说明空气中含有二氧化碳；
④盛有冰水的杯子，放在空气中，外壁会潮湿，说明空气中含有水蒸气．
18．某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%．
（1）如图A仪器的名称是烧杯，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是集气瓶中气体减少，压强减小，导致烧杯中的水进入集气瓶．
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．
【发现问题】氮气是怎样减少的呢？
【假设一】氮气与镁条反应而减少．
【假设二】氮气与瓶内的其他物质反应而减少．
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体．写出该反应的文字表达式为镁+氮气$\stackrel{点燃}{→}$氮化镁，该反应类型是化合反应．
镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，写出该反应的文字表达式为镁+二氧化碳$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁+碳．
（3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识：燃烧不一定需要氧气（合理即可）．（写出一点即可）．
15．下列反应中，属于化合反应的是（　　）
A．磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
B．石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳
C．氯酸钾$→_{加热}^{MnO_{2}}$氯化钾+氧气
D．高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
16．1991年，我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作，测定了铟（In）元素的相对原子质量新值．铟元素的核电荷数为49，中子数为66，这种铟原子的质子数为（　　）
A．115B．66C．49D．164

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