题目内容

下列反应在一定条件下才能发生反应，其中属于化合反应的是
 

A．Al+O2
 点燃 
.
 
Al2O3            B．H2O═H2+O2
C．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu           D．
 
．
考点：化合反应及其应用
专题：化学反应的基本类型和能量变化
分析：化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；据此进行分析判断．
解答：解：A、该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，且需要一定条件；故选项正确．
B、该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．
C、该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误．
D、C+O2
 点燃 
.
 
CO2．
故选A；C+O2
 点燃 
.
 
CO2．
点评：本题难度不大，掌握化合反应的特征（“多变一”）是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
相关题目
某补钙剂标签上对所含的成分有如下说明：每片含主要成分碳酸钙1.5g．某同学要探究该钙片的主要成分含量是否准确，他取出10片钙片，加入足量的稀盐酸，充分反应，收集到6.6g二氧化碳（假定其它成分不与盐酸反应）．
试计算：该补钙剂的主要成分碳酸钙的含量准确吗？
100多种元素可以组成数千万种物质，形成丰富多彩的物质世界．
（1）两种元素可以组成多种化合物．如：SO2和SO3，CO和CO2等等
①相同质量的CO和CO2的分子个数比是
 
，氧元素的质量比是
 
．
②相同分子个数的SO2和SO3混合，所得混合物中硫元素的质量分数是
 
．（结果保留一位小数）
③双氧水是过氧化氢的水溶液．实验室所用的某过氧化氢溶液中，过氧化氢与水的质量比为1：18，则该溶液中氢、氧元素的原子个数比是
 
．
④地壳中含量最多的元素与含量居第二位的金属元素形成的所有化合物的化学式是
 
．
（2）过氧乙酸（CH3COOOH）是被广泛使用的高效消毒剂．它不稳定易分解放出一种常见的气体单质，并生成醋酸（CH3COOH），该反应的化学方程式是
 
；若一瓶久置的过氧乙酸溶液（过氧乙酸和水）已完全分解，所得溶液中醋酸和水的质量比为3：22，则原溶液中过氧乙酸与水的质量比是
 
．
如图是实验室电解水的简易装置示意图，试回答下列问题：
（1）接通直流电源后，D管产生气体是
 
气，检验的方法是
 
现象是
 
，A 电极为电源的
 
极．
（2）如果D管内产生气体的体积为5毫升，则C管内产生气体的体积为
 
毫升．
（3）该反应的化学方程式为：
 

（4）在该实验中，通常会加入少量的稀硫酸或氢氧化钠的目的是
 
．
物质的量相等的CO和CO2中，分子个数之比为
 
；原子个数之比为
 
；氧原子个数比为
 
．
从微粒角度认识物质，是学好化学的基础．
（1）构成物质的微粒有分子、
 
和离子．构成氯化钠的微粒是
 
．
（2）用“”表示氢原子，“”表示氧原子，若它们构成的分子在一定条件下发生如图所示的变化．

①下列关于该反应的说法中，不正确的是
 
（填字母序号）．
A．有氧化物生成                  B．反应前后各种微粒的数目均没有改变
C．原子是化学反应中的最小微粒      D．这是一个分解反应
②从图中你还能获得的微观信息是
 
（答出一点即可）．
（3）氢气燃烧产物是水，被认为是最清洁的燃料，其制备及燃烧的过程中会发生如下化学反应，反应的微观过程可用如图表示：

图一和图二所出现的物质中，共有
 
种含有氢元素的化合物，参加反应的甲烷（CH4）与生成水的质量比是
 
（计算结果用最简整数比表示）．
（4）纯净物A可用作气体燃料．在一定条件下，将一定质量的A与160g B按如图所示充分反应，当B反应完全时，生成132g C和72g D．

已知A的相对分子质量为44，该反应的化学方程式是
 
．
化学用语是学好化学的重要工具．
（1）按要求写出对应的化学符号（“”表示氢原子）
2个镁离子3个氧原子
化学符号
 
 
 
（2）请写出下列符号所表示的含义
①“3CO2”中“2”的含义是
 
．
②“Fe2+”中“2”的含义是
 
．
③“”中“3”的含义是
 
．
（3）写出下列变化的化学方程式
①铁丝在氧气中燃烧
 
．
②将铜片放入氯化铁溶液中，氯化铁能与铜反应生成氯化铜和氯化亚铁．该反应的化学方程式为
 
．
③在汽车排气管上装一个“催化转换器”，可使汽车尾气中的NO和CO反应，生成能参与大气生态循环的两种无毒气体．该反应的化学方程式为
 
．
实验装置如图，甲、乙两个集气瓶用导管连接，玻璃管A的下端紧系一只气球．将此装置放置在阳光下一段时间后，可能观察到的现象是甲
中
 
乙中
 
；产生这些现象的原因是
 
．
下列物质不属于氧化物的是（　　）
A、水
B、二氧化碳
C、P2O5
D、CaCO3

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