题目内容
14．用化学用语填空：（1）碱性溶液中共同的阴离子OH-；
（2）二氧化硫中氧元素的化合价S$\stackrel{-2}{O}$2．
分析 （1）碱性溶液中共同的阴离子是氢氧根离子，写出其离子符号即可．
（2）化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．
解答 解：（1）碱性溶液中共同的阴离子是氢氧根离子，其离子符号为：OH-．
（2）二氧化硫中氧元素显-2价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故二氧化硫中氧元素的化合价可表示为：S$\stackrel{-2}{O}$2．
故答案为：（1）OH-；（2）S$\stackrel{-2}{O}$2．
点评 本题难度不大，掌握常见化学用语（化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．
练习册系列答案
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5．将黑色粉末A和无色液体B混合，生成一种无色无味的气体C；加热暗紫色固体E，可同时得到A和C；无色气体C能使带火星的木条复燃．若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体F，并放出热量．下列说法错误的是（ ）
| A． | A是二氧化锰 | B． | B是过氧化氢 | C． | C是氧气 | D． | E是氯酸钾 |
2．下列图象分别与选项中的操作相对应，其中可能合理的是（ ）
| A． |  向一定量的稀盐酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3 溶液 | |
| B． |  向一定量的MnO2固体中加入一定量的过氧化氢溶液 | |
| C． |  、向一定量的稀盐酸中滴入NaOH溶液 | |
| D． |  等质量的镁和铁加入足量的稀盐酸中 |
现有A～D四种常见物质．它们在一定条件下有如图转化关系：
19．我市某校初三（1）班学生去石林春游，带回了几小块石灰石样品．为了检测样品中碳酸钙的含量，甲、乙、丙、丁四位同学用质量分数相同的盐酸与样品充分反应来讲行实验测定，（样品中的杂质不溶于水，且不与盐酸反应），测得数据如表：
试问答：
（1）10.0g样品与45g盐酸充分反应后，盐酸是否还剩余否 （填“是”或“否”），样品中碳酸钙的质量分数是90%．
（2）10.0g样品与足量稀盐酸反应后可产生二氧化碳多少克？（写出计算过程，计算结果精确到小数点后两位）
| 甲同学 | 乙同学 | 丙同学 | 丁同学 | |
| 所取石灰石样品质量（g） | 10.0 | 10.0 | 10.0 | 10.0 |
| 加入盐酸的质量（g） | 20.0 | 30.0 | 45.0 | 50.0 |
| 剩余固体的质量（g） | 6.0 | 4.0 | 1.0 | 1.0 |
（1）10.0g样品与45g盐酸充分反应后，盐酸是否还剩余否 （填“是”或“否”），样品中碳酸钙的质量分数是90%．
（2）10.0g样品与足量稀盐酸反应后可产生二氧化碳多少克？（写出计算过程，计算结果精确到小数点后两位）
6．对有二氧化碳生成的四个化学方程式，反应类型判断不正确的是（ ）
①C+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
②H2CO3═H2O+CO2↑
③CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
④2HCl+Na2CO3═2NaCl+CO2↑+H2O．
①C+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
②H2CO3═H2O+CO2↑
③CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
④2HCl+Na2CO3═2NaCl+CO2↑+H2O．
| A． | ①是化合反应 | B． | ②是分解反应 | C． | ③是置换反应 | D． | ④是复分解反应 |
3．生活中常常可以用化学知识来解决一些问题，下列家庭小实验不合理的是 （ ）
| A． | 用食醋除去暖水瓶中的薄层水垢 | |
| B． | 用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯毛织物 | |
| C． | 用食用碱（Na2CO3）溶液洗涤餐具上的油污 | |
| D． | 用米汤检验含碘盐中的碘酸钾（KIO3） |
4．
用“○”和“●”代表两种不同的原子，在一定条件下由这两种原子构成的分子发生以下的反应，反应前后的模拟模型如图所示，下列说法正确的是（ ）
用“○”和“●”代表两种不同的原子，在一定条件下由这两种原子构成的分子发生以下的反应，反应前后的模拟模型如图所示，下列说法正确的是（ ）| A． | 该反应是化合反应 | |
| B． | 参加反应的“ ”和“ ”分子的个数比是 2：1 | |
| C． | 该反应生成物是混合物 | |
| D． | 该反应不遵循质量守恒定律 |