题目内容

下列鉴别方案正确的是( )

A. NH4NO3 和(NH4)2SO4 固体:加熟石灰混合研磨后闻气味

B. 稀硫酸和稀盐酸:加入 Na2CO3 溶液观察是否生成气体

C. 氢氧化钠和碳酸钠固体:加水后滴加酚酞试液观察颜色变化

D. 黄铜片(铜锌合金)与纯铜:相互刻划比较硬度

D 【解析】 A、加熟石灰混合研磨后,都能够产生刺激性气味,因此不能区分硝酸铵和硫酸铵;B、加入Na2CO3溶液时,都能够产生气泡,因此不能区分稀硫酸和稀盐酸;C、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都是显碱性的溶液,都能使酚酞试液变红色,因此不能区分氢氧化钠和碳酸钠;D、黄铜片(铜锌合金)与纯铜相互刻划时,两种物质的痕迹不同,痕迹明显的硬度小,因此可以比较两种物质的硬度。故选D。
练习册系列答案
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某校化学兴趣小组将 Cu 块加入到盛稀 H2SO4 溶液的试管中,Cu 块不 溶解,不发生化学反应。再向此试管中加入 KNO3 溶液,发现 Cu 块逐渐溶解, 有无色气体产生,该气体与空气接触后变成红棕色的气体,最后 Cu 块完全溶解, 变成蓝色溶液。

(提出问题)Cu 块与什么物质发生了化学反应,产生的气体是 H2 吗?

小军同学认为产生的气体一定不是 H2,你认为他作出此判断的合理理由是__________。

(查阅资料)他们通过查阅资料知道:NO 是一种无色气体,与空气接触后生成 红 棕 色 的 NO2气 体 。 请 写 出 此 气 体 颜 色 发 生 变 化 的 化 学 方 程 式__________

(提出猜想)

猜想一:Cu 块与 KNO3 溶液发生了化学反应; 猜想二:Cu 块与 K2SO4 溶液发生了化学反应; 猜想三:Cu 块与__________溶液发生了化学反应。

(设计实验)

实验步骤

实验现象

解释或结论

①将 Cu 块加入 KNO3 溶液 中。

Cu 块不溶解

说明猜想一是错误的

②将 Cu 块加入__________中

Cu 块不溶解

说明猜想二是错误的

③将 Cu 块加入到稀 HNO3

溶液中

Cu 块溶解,有无色气体产 生,该气体与空气接触后 变成红棕色的气体,溶液 变成蓝色

说明猜想三是正确的

(实验结论)猜想三成立。请写出 Cu 块加入到稀 HNO3 溶液中发生反应的化学

方程式__________。

(讨论交流)实验结束后,同学们在一起进行交流。从复分解反应的角度分析, H2SO4 和 KNO3__________填“能”或“不能”)发生化学反应。Cu 块是如何与稀 HNO3溶液发生化学反应的呢?他们带着这个问题去请教老师,老师告诉他们:H2SO4溶液解离出 H+和 SO42-,KNO3溶液解离出_____ ,可以间接地看成有 HNO3溶液。老师还告诉大家:Ag 也能与稀 HNO3 溶液反应。请写出将 Ag 粉加入到 HCl和 NaNO3 混合溶液中所产生的实验现象 __________。

氢气在空气中不会变成红棕色;2NO+O2=2NO2;HNO3;K2SO4;3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O;不能;K+、NO 3﹣;银粉溶解,有无色气体产生,该气体与空气接触后变成红棕色的气体,同时生成了白 色沉淀。 【解析】 【提出问题】氢气是一种无色气体,但是在空气中不会变成红棕色,所以该气体一定不是氢气;故填:氢气在空气中不会变成红棕色;【查阅资料】一氧...

(题文)会用化学眼光看物质世界,是学习化学知识后应有的素质。结合下面材料填空。

材料一:一氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体,它能够燃烧,燃烧时放出大量的热,火焰呈蓝色。

(1)从化学物质类别看,CO属于 (填“单质”或“化合物”)。

(2)从微观变化角度,“CO燃烧”的微观示意图如图所示。

用化学符号表示图中反应后的粒子:

(3)从物质用途看,CO有可燃性,可以作为

材料二:饮用硬度较大的地下水(含一定量的Ca(HCO3)2、MgSO4和少量的FeCl3)会影响健康。

(1)可用 来检验某地下水是不是硬水.

(2)新买的铝壶用来烧水时,内壁被水淹没处有黑色物质生成,底部则有白色物质生成。

①黑色物质是铁,是铝壶与硬水中含有的某种物质发生反应形成的,其化学反应方程式为:

②白色物质是水垢(主要成分是CaCO3和Mg(OH)2),可用盐酸除去,其中用盐酸除去Mg(OH)2的反应方程式为

材料一:(1)化合物 (2)2CO2; (3)燃料 材料二:(1)肥皂水 (2)①Al+FeCl3=Fe+AlCl3 ②Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O 【解析】 试题材料一:(1)根据单质和化合物的定义由一种元素组成的纯净物是单质,由两种或两种以上的元素组成的纯净物是化合物。CO是由C、O两种元素组成的纯净物,属于化合物,故答案为:化合物; (2)根据分子的...

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