题目内容

化学是一门以实验为基础的科学，某同学在实验室利用以下装置制备氧气并探究氧气的性质。请你和该同学一起完成相关实验内容。

 


（1）指出图中标有数字的仪器名称：

①  ▲  ；②  ▲  。

（2）若用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用  ▲  （填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的化学方程式  ▲  。在反应中，二氧化锰起  ▲  作用。实验结束后，在反应后的残余物中，可用  ▲  操作回收二氧化锰。

（3）若用高锰酸钾制取氧气时应选用  ▲  发生装置，且需将该装置作怎样改动  ▲  。

写出该反应的化学方程式  ▲  。要收集较为纯净的氧气最好选用  ▲  装置。该同学用以上选用的装置制取一瓶氧气，用带火星的木条放到集气瓶口，木条没有复燃。请你推测可能的原因  ▲  。

（4）该同学重新制得一瓶较纯的氧气，用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后，伸进瓶

中，观察到的现象是  ▲  。进一步证明木炭与氧气反应后的产物，你的操作是  ▲  

（5）该同学后改用氯酸钾制取氧气进行其他实验，加热前他称取氯酸钾和二氧化锰混合物47.4g，反应一段时间，制得所需氧气后停止加热，冷却后称得剩余固体37.8g,请你求出参加反应的氯酸钾的质量（写出计算过程）。

（1）①长颈漏斗 ②集气瓶 （共1分） （2）  B   略  催化  过滤  （3）A  在试管口加棉花球  略

D  没有等气泡连续均匀放出就开始收集（或集气瓶中没有装满水） （4）发出白光  向集气瓶中倒入澄清石灰水并振荡 （5）24.5g （共3分，化学方程式1分，氧气质量1分，氯酸钾质量1分） 

练习册系列答案
相关题目
化学是一门以实验为基础的学科，做化学实验需要实验仪器，我们必须认识仪器并学会正确使用仪器．
现有如下仪器：
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（1）用仪器名称回答：
①用于吸取和滴加少量液体的是
 
；（指出：写仪器名称，下同）
②用于较大量液体的反应容器是
 
；
③收集和储存少量气体的是
 
；
④可以起固定支撑作用的仪器是
 
；
⑤可以用于转移、引流的仪器是
 
；
（2）给固体药品加热时，试管口应略向下倾斜，这样做的原因是
 
；
给液体药品加热时，液体的体积不得超过试管容积的
 
；给物质加热时，点燃酒精灯，观察到酒精灯的火焰可分为
 
、
 
和焰心三部分，其中温度最高的是
 
．
化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：
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（1）写出指定仪器的名称：①
 
； ②
 
．
（2）实验室用无水醋酸钠固体、NaOH和碱石灰共热制取密度比空气小、难溶于水
 
的甲烷：
CH3COONa+NaOH
碱石灰
△
CH4↑+Na2CO3
可选用的发生装置是
 
（填字母代号，下同），可选用的收集装置是
 
．
（3）实验室可用B装置制取的气体是
 
（任答一种），
该反应的化学方程式为
 
，
收集该气体的装置是
 
．
（4）实验室通常用如图所示的洗气装置对氧气进行干燥，洗气瓶里面填装的药品可以是：
 
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A．浓硫酸       B．氢氧化钠溶液        C．生石灰        D．氯化钠固体．
20、化学是一门以实验为基础的科学，规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
（1）量取9mL液体，应选用
10
mL的量筒；
（2）熄灭燃烧的酒精灯，应用
灯帽
盖灭；
（3）胶头滴管用过后应
洗净
，再去吸取其他药品．
（4）在做化学实验的过程中，应该严格遵守实验室规则和操作规程．请仔细观察如图，找出其中存在的安全隐患（任写两种）：①
不应在实验室内打闹
②
不能用手直接拿着试管加热
．
化学是一门以实验为基础的科学．
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（1）根据图1回答：①写出a的名称
 
；
②在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是
 
；
（2）采用图2所示操作可能造成的后果之一是
 
；
（3）利用图3装置（夹持装置未画出） 制取氧气时，所发生反应的文字表达式是
 
，若用排水法收集氧气，则导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，因为
 
．收集氧气的合适时机是
 
．
（4）图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率．请从图4中选取
 
（选填序号）与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的．
（5）实验室通常采用图5用高锰酸钾制取氧气时，试管口还要放一团棉花，目的是
 
，该反应的文字表达式是
 
．收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并
 
（正、倒）放在桌上．
化学是一门以实验为基础的科学．

（1）根据图1回答：①写出a的名称
试管
试管
；②在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是
用水湿润
用水湿润
；
（2）采用图2所示操作可能造成的后果之一是
试管破裂
试管破裂
；
（3）利用图3装置（夹持装置未画出）能进行的实验是
CD
CD
（选填序号）；A．用高锰酸钾制氧气； B．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳；C．用锌与稀硫酸制氢气；  D．用双氧水与二氧化锰制氧气．
（4）图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率．请从图4中选取
B或C
B或C
（选填序号）与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的．
（5）实验室用图5中A装置制氧气的化学方程式是
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
，反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末．该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，反应的化学方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
，黑色粉末在反应中的作用是
催化
催化
．用E装置收集氧气的依据是
氧气的密度大于空气的密度
氧气的密度大于空气的密度
，检验氧气是否集满的方法是
将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃说明已满
将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃说明已满
．
（6）机动车排放的尾气是空气的重要污染源，其成分之一是NO．某化学兴趣小组的同学在查阅资料后得知：①NO常温下是一种无色、难溶于水的气体，它的密度比空气略大；②NO常温下能与氧气迅速反应，生成红棕色的NO2气体：2NO2+O2═2NO2；③实验室常用铜与稀硝酸反应制取NO：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑+4X．  根据以上信息完成下列问题：
①物质X的化学式为
H2O
H2O
．  
②若选择合适的装置来制取并收集NO气体，你选择图5中的发生装置是
B
B
，收集装置是
C
C
．
③该小组的同学通过查阅资料还得知：a．NO容易和血红蛋白结合而使人中毒；b．NO能抗击侵入人体的微生物，并能阻止癌细胞的繁殖和肿瘤细胞的扩散．综合分析①和②的信息，你得到的启示是
任何物质都具有两面性
任何物质都具有两面性

④某化工厂准备生产Cu（NO3）2，以铜和稀硝酸为主要原料设计了两种方案：
方案一：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑十4X；
方案二：2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO，CuO+2HNO3═Cu（NO3）2+H2O．从环境保护的角度考虑，你认为较合理的方案是
方案二
方案二
．从经济角度考虑选择此方案的理由是
产生相同质量的硝酸铜所消耗的稀硝酸少
产生相同质量的硝酸铜所消耗的稀硝酸少
．
（7）某化学调查小组的同学到钢铁厂做社会调查．他们抽取组成完全相同的质量为2.84g、4.26g、6.23g的三份钢样（假设钢样中只含铁和碳），分别加入100g稀硫酸中进行实验（实验I、Ⅱ、Ⅲ），充分反应后，将得到的实验数据绘制出如图象图6：试回答（计算结果精确到0.1%）：
①写出实验中有关的化学方程式：
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
．
②实验I中铁参加反应的质量为
2.8g
2.8g
．
③稀硫酸完全参加反应的实验中，反应后溶液中溶质的质量分数是多少．

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