某小组同学在玻璃管两端同时放入蘸有试剂的棉花.做了下图所示实验. 发现在玻璃管内形成了白色烟环.且白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端. 白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端的原因是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某小组同学在玻璃管两端同时放入蘸有试剂的棉花，做了下图所示实验，发现在玻璃管内形成了白色烟环(成分为氯化铵)，且白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端。

白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端的原因是________________________。

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某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入的液体量小于广口瓶内气体体积的．造成这一现象的原因可能是( )

A. 实验前没有夹弹簧夹 B. 实验中所取的红磷不足

C. 实验中所取的红磷过量 D. 实验装置水量不足

通过微观分析来解释宏观现象是化学学科的特点。下列有关说法中，错误的是

A. 水发生分解反应是破坏旧分子、形成新分子的变化

B. 在化学变化中，分子可分，原子也可以分

C. 分子、原子、离子都是构成物质的一种基本粒子

D. 分解反应是由一种物质反应生成两种或两种以上物质的反应

下列实验操作中正确的是

A. 过滤时，液面应高于滤纸 B. 为了节约火柴，可用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯

C. 做氢气燃烧实验时，先检验氢气的纯度 D. 将实验剩余药品放回原试剂瓶

下列化学符号中数字“2”表示意义的叙述中，不正确的是（）

A．2Na+中“2”表示钠离子的个数是2

B．H2中“2”表示每个氢分子中含有2个氢原子

C．2 H2表示2个氢分子

D．Mg2+中的“2”表示镁元素的化合价为+2价

某校研究性学习小组探究空气中氧气的体积分数。他们想选用以下药品的燃烧进行实验：

?木炭；②红磷；③铁丝；④镁条．

学习小组的同学经讨论后认为，不能用木炭进行实验，原因是_________________．另外，也不能用铁丝进行探究，原因是 ____________________．学习小组的同学用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，

进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的 70%．如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_____%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的 70%，根据空气的组成可推出减少的气体中除氧气外还一定有 ____填写物质名称)。

【提出问题】镁条除与氧气、氮气反应外，还与哪些物质发生反应呢？

【猜想假设】镁条能与 _______(填写物质化学式)反应．

【实验探究】取约 10cm 长的镁条，用砂纸或小刀把它一端的氧化膜除尽，用坩埚钳夹持另一端，放在酒精灯上点燃后，随即伸入盛有该气体的集气瓶内，镁条会继续燃烧，并发出耀眼白光．燃烧后，集气瓶的瓶壁特别是瓶底出现有白色粉末氧化镁，同时还有黑色斑点碳粒．

【评价反思】通过以上实验探究，总结出实验室探究空气中氧气的体积分数时，在药品选择上应注意：

(一)药品要易与氧气反应；(二) ________________；(三)_____________．

右图表示一定质量的 KClO3 和 MnO2 固体混合物受热过程中，某变量 y 随时间的变化趋势，纵坐标表示的是( )

A. 固体的总质量 B. 生成 O2 的质量

C. 固体中 MnO2 的质量 D. 固体中氯酸钾的质量

锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示：

（1）锶属于_________元素（填“金属”或“非金属”）。

（2）锶元素的原子序数为__________，相对原子质量为__________。

（3）图2所表示的粒子的化学符号是___________ 。

下列说法中错误的是

A. 氧气可以支持燃烧，说明氧气有可燃性

B. 食物的腐烂、金属的锈蚀都包含有缓慢氧化

C. 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的

D. 氮气化学性质稳定，常用作焊接金属的保护气

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