题目内容

16．请用下列化学元素符号，写出符合题意的化学式：H、C、O、N、Na、Cl、Mg
（1）空气中最多的气体N2；
（2）发酵粉的主要成分NaHCO3；
（3）高等动物正常的生理活动必需的无机盐NaCl；
（4）一种溶于水，水溶液显碱性，pH＞7的气体NH3．

分析 首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．

解答 解：（1）空气中含量最多的气体是氮气，故填：N2；
（2）碳酸氢钠是发酵粉的主要成分之一，故填：NaHCO3；
（3）高等动物正常的生理活动必需的无机盐是氯化钠；故填：NaCl；
（4）氨气极易溶于水，水溶液显碱性，pH＞7，故填：NH3．

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础．

练习册系列答案
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6．下列反应属于化合反应的是（　　）
A．水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气B．铁丝+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
C．蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳D．氧化铜+碳$\stackrel{高温}{→}$铜+二氧化碳
7．化学与生产、生活息息相关，请运用化学知识回答下列问题：
（1）当我们路过花圃时，就会闻到花香的气味，原因是分子是在不断的运动的．
（2）我市“美丽乡村”建设是精准扶贫的民心工程，在农村推广家用沼气池建设是改善农村能源结构和环境卫生的重要举措．沼气的主要成分是甲烷（填名称），其燃烧的化学方程式为CH4+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．提倡少用煤、天然气、石油三大化石燃料，有利于改善空气质量．
（3）天津港危化品爆炸事故中有一种叫电石（CaC2）的物质，遇水反应生成乙炔（C2H2）气体和氢氧化钙，
化学反应方程式为CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑．另一种危化品金属镁燃烧后也不能用普通二氧化碳灭火器灭火，因为二氧化碳会支持镁燃烧生成氧化镁和碳，从金属镁的这个燃烧事实使我们对燃烧有了新的认识：燃烧不一定要有氧气参与．（至少写一条新
认识）
4．A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学常见的物质，其中B为紫红色固体，E，H均为黑色固体，F是一种无色气体，它们之间有如图转化关系（所发生的反应均恰好完全，部分生成物已省去） 

根据转化关系图回答问题：
（1）写出A的化学式H2；
（2）①写出A→B的化学方程式CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O；
②写出C→D的化学方程式CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4，反应类型属于复分解反应；
③写出F→E的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2，在该反应中，F具有还原性．
11．将汽车尾气中的有毒气体转化为空气中的成分，其微观结构示意图如图，说法不严谨的是（　　）
A．反应前有两种物质分子
B．化学变化的本质时：分子分成原子，原子重新组合成新物质的分子
C．在化学变化中，分子分成原子，原子重新组合成新物质
D．其微观结构示意图的化学反应方程式为2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2
1．下列各组物质中，能电离出相同阴离子的是（　　）
A．Na2SO4和Na2SO3B．Na2CO3和NaHCO3C．KMnO4和K2MnO4D．NaCl和BaCl2
8．下列实验现象描述错误的是（　　）
A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟
B．硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫气体
C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
5．氧化汞受热时的变化可用如图所示（○代表汞原子，●代表氧原子）；
（1）从图中可知分子和原子的区别为在化学变化中分子可以再分而原子不能再分；联系为分子是由原子构成的；
（2）物质汞是由汞原子构成的，氧气是由氧分子构成的；
（3）你还能得到的结论有：反应前后原子的种类和数目都没有变化或化学变化时分子分成原子，原子又重新组合成新的分子．
19．如图是初中化学常见的四个实验，回答有关问题：

（1）A实验中集气瓶内预先装少量水的目的是防止高温生成物溅落，将集气瓶炸裂．
（2）B实验中导致实验结果偏小的原因之一是红磷的量不足．
（3）C实验中该操作将导致所配溶液溶质质量分数偏大（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
（4）D实验中待出现较多量的固体时，应停止加热．

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