题目内容
1．下列有关气体的性质或用途的表述错误的是（ ）| A． | CH4能燃烧，可用作燃料 | |
| B． | CO2能把铁矿石中的铁还原出来 | |
| C． | N2是无色无味且不可燃烧的气体 | |
| D． | 氦气是较轻且安全的气体，可用于填充探空气球 |
分析 A、根据甲烷的可燃性进行分析；
B、根据二氧化碳没有还原性进行分析；
C、根据氮气的性质进行分析；
D、根据氦气的密度小、化学性质稳定进行分析．
解答 解：A、CH4具有可燃性，可用作燃料，故正确；
B、二氧化碳没有还原性，不能把铁矿石中的铁还原出来，故错误；
C、氮气是无色无味且不可燃烧的气体，故正确；
D、氮气的化学性质不活泼，密度比空气小，可用于填充探空气球，故正确．
故选B．
点评 本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．
练习册系列答案
相关题目
9．下列有关溶液的说法中，正确的是（ ）
| A． | 不饱和溶液转化为饱和溶液，溶液中溶质的质量分数一定增大 | |
| B． | 任何物质的饱和溶液当温度降低时一定会析出溶质 | |
| C． | 将某物质的饱和溶液降温析出晶体后，所得溶液中溶质的质量一定减小 | |
| D． | 将5g某物质完全溶解于100g水中，所得溶液中溶质的质量分数是5% |
16．某化学兴趣小组的同学做了一个趣味实验，向包有过氧化钠固体Na2O2的棉花团吹气，棉花团竟然燃烧了！为揭示其中的奥秘，同学们进行了如下探究：
[资料卡]
（1）人呼出的气体中含有多种物质；（2）Na2O2能与水和二氧化碳反应．
[提出问题]
（1）根据实验现象分析，过氧化钠在发生化学反应生成氧气的同时还放出（填“吸收”或“放出”）热量．
（2）同学们还发现，反应后生成了白色固体，白色固体是什么物质？
[猜想与假设]
假设1：二氧化碳与过氧化钠反应，反应后的固体是Na2CO3；
假设2：水与过氧化钠反应，反应后的固体是NaOH；
假设3：二氧化碳和水均参加反应，反应后的固体是Na2CO3和NaOH；
[实验设计]
[反思提高]过氧化钠能和多种物质发生反应，请你写出潜水艇中用过氧化钠吸收人呼出的气体并制备氧气的化学方程式：2Na2O2+2CO2=4NaOH+O2．
[资料卡]
（1）人呼出的气体中含有多种物质；（2）Na2O2能与水和二氧化碳反应．
[提出问题]
（1）根据实验现象分析，过氧化钠在发生化学反应生成氧气的同时还放出（填“吸收”或“放出”）热量．
（2）同学们还发现，反应后生成了白色固体，白色固体是什么物质？
[猜想与假设]
假设1：二氧化碳与过氧化钠反应，反应后的固体是Na2CO3；
假设2：水与过氧化钠反应，反应后的固体是NaOH；
假设3：二氧化碳和水均参加反应，反应后的固体是Na2CO3和NaOH；
[实验设计]
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取反应后的少量固体放入水中充分溶解 | 白色固体全部溶解 | |
| ②取①中少量溶液，加入稀盐酸 | 有气泡产生 | 假设1成立 |
| ③若再取①中少量溶液加入过量的氯化钙溶液，再过滤，向滤液中滴加无色酚酞 | 溶液变成红色 | 假设2成立 |
6．某同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时，忘记了滴加酸碱指示剂．为了确认滴加的盐酸是否已经过量，从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行检验．如表是该同学设计的实验方案，其中不正确的是（ ）
| 实验方案 | 使用的试剂 | 判断的方法 |
| A | 铁粉 | 如果有气泡产生，表明盐酸已经过量 |
| B | pH试纸 | 如果pH＞7，表明盐酸已经过量 |
| C | 碳酸钠溶液 | 如果有气泡产生，表明盐酸已经过量 |
| D | 紫色石蕊试剂 | 如果溶液变成红色，表明盐酸已经过量 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
13．下列灭火方法不恰当的是（ ）
| A． | 炒菜的油锅起火，可用锅盖盖灭 | |
| B． | 图书档案起火，可用水浇灭 | |
| C． | 酒精灯不慎打翻起火，可用湿抹布扑灭 | |
| D． | 森林、草场引起火灾，应设置隔离带 |
某同学绘制了如图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：