题目内容
1.二氧化碳通入紫色石蕊试液变成红色,再给其加热又变成紫色,2个反应表达式依次是:二氧化碳+水→碳酸( 或CO2+H2O═H2CO3)、碳酸→二氧化碳+水(或H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O).实验:将CO2通入到石灰水中(可以向澄清的石灰水中吹气) 现象:石灰水变浑浊,反应表达式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;检验O2使用:带火星的木条.
分析 根据已有的知识进行分析,紫色石蕊试液在酸性溶液中变红,在中性溶液中不变色,二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸呈酸性,碳酸不稳定,易分解生成二氧化碳和水;二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水;氧气能使带火星的木条复燃.
解答 解:二氧化碳通入紫色石蕊试液中,能与水反应生成碳酸,碳酸呈酸性,能使紫色石蕊试液变红,碳酸不稳定,受热易分解生成二氧化碳和水,使酸性消失,石蕊恢复紫色;二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;检验氧气使用带火星的木条,看木条是否复燃;
故填:红,紫,二氧化碳+水→碳酸( 或CO2+H2O═H2CO3),碳酸→二氧化碳+水(或H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O);石灰水变浑浊;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;带火星的木条.
点评 本题考查了二氧化碳、氧气的性质,完成此题,可以依据已有的知识进行.要求同学们熟练掌握二氧化碳的性质以及指示剂的变色,以便灵活应用.
练习册系列答案
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10.鉴别稀盐酸和稀硫酸可选用的试剂是( )
| A. | Fe(OH)3 | B. | 紫色石蕊试液 | C. | CuO | D. | Ba(OH)2 |
6.现甲、乙两化学小组安装两套如下相同装置,通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素.

(1)下列方法能检查该装置气密性的是AB.
A、将注射器活塞固定,向分液漏斗中注入适量蒸馏水,打开分液漏斗活塞,如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱,则气密性良好,反之气密性差.
B、关闭分液漏斗活塞,加热锥形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加热后注射器活塞回到原来位置,则气
密性良好,反之气密性差.
C、关闭分液漏斗活塞,用力将注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移动,则气密性良好,反之气密性差.
(2)MnO2催化下H2O2分解的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)甲小组有如下实验设计方案,完成下表.
(4)甲、乙两小组得出如图2数据.
①甲组实验得出的数据可知:浓度越大,H2O2分解速率越快;
②由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的数据分析:相同条件下,H2O2在碱(填“酸”或“碱”)性环境下放出气体速率较快;乙组提出可以用Ba O2固体与硫酸溶液反应制H2 O2(已知还生成另一种物质),其化学反应方程式为Ba02+H2SO4=H202+BaSO4↓;
支持这一方案的理是过氧化氢在酸性环境下分解较慢.
(1)下列方法能检查该装置气密性的是AB.
A、将注射器活塞固定,向分液漏斗中注入适量蒸馏水,打开分液漏斗活塞,如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱,则气密性良好,反之气密性差.
B、关闭分液漏斗活塞,加热锥形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加热后注射器活塞回到原来位置,则气
密性良好,反之气密性差.
C、关闭分液漏斗活塞,用力将注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移动,则气密性良好,反之气密性差.
(2)MnO2催化下H2O2分解的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)甲小组有如下实验设计方案,完成下表.
| 实验编号 | 实验目的 | 温度 | 催化剂 | 浓度 |
| 甲组实验Ⅰ | 探究浓度对H2O2分解速率的影响 | 25℃ | 二氧化锰 | 10mL 2%H2O2 |
| 甲组实验Ⅱ | 25℃ | 二氧化锰 | 10mL 5%H2O2 |
①甲组实验得出的数据可知:浓度越大,H2O2分解速率越快;
②由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的数据分析:相同条件下,H2O2在碱(填“酸”或“碱”)性环境下放出气体速率较快;乙组提出可以用Ba O2固体与硫酸溶液反应制H2 O2(已知还生成另一种物质),其化学反应方程式为Ba02+H2SO4=H202+BaSO4↓;
支持这一方案的理是过氧化氢在酸性环境下分解较慢.
10.下列物质中,氯元素的化合价最低的是( )
| A. | ZnCl2 | B. | Cl2 | C. | HClO | D. | KClO3 |