题目内容
图11-15
B.“加碘盐”中的碘是指碘单质
C.1kg此食盐中含碘酸钾（35±15）mg
D.“菜未炒熟不宜加入碘盐”的原因可能是碘酸钾受热不稳定
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名校作业本系列答案如图11-15所示是某加碘盐包装袋上的部分图表文字（I是碘元素的符号），由此你得到的信息和作出的推测是 （ ）
配料表
| 氯化钠（NaCl） | ≥98.0%(以NaCl计) |
| 碘酸钾(KlO3) | (35±15mg/kg(以I计) |
A.此食盐是纯净物
B.“加碘盐”中的碘是指碘单质C.1kg此食盐中含碘酸钾（35±15）mg
D.“菜未炒熟不宜加入碘盐”的原因可能是碘酸钾受热不稳定
如图A所示是用白磷（着火点为40℃）验证质量守恒定律的装置，其中细玻璃管的底端刚好与白磷接触。
| 实验步骤 | 现象 |
| 将装置A放在 （8） （填仪器名称）上称量。 | 示数为158.4 g。 |
| 取下带有细玻璃管的橡皮塞，用酒精灯加热细玻璃管下端至红热，迅速塞紧锥形瓶并引燃白磷。 | 白磷燃烧，产生大量 （9） ，并放出热量，气球膨胀。 |
| 冷却至室温如图B所示，再次称量装置 | 气球变瘪，质量为158.4 g |
① 仪器a的名称是（10）
② 白磷燃烧的化学方程式是（11），由上述实验知，剩余气体的化学性质是（12） 。
用具体的反应物和生成物分析两次称量质量不变的原因（13） 。
③ 另一名同学在其实验结束后发现第二次称量的质量减小了，可能的原因是（14） 。
Ⅰ.白磷的量不足 Ⅱ.白磷过量 Ⅲ.反应中气球膨胀了 Ⅳ.装置密闭性不好
④ 反应结束时（如图B所示），气球变瘪的原因是（15） 。
⑤ 拓展实验：应用质量守恒定律验证石墨的元素组成。
实验步骤：称量m1 g石墨；放入盛有足量氧气的密闭容器中引燃；反应结束后，用足量的m2 g石灰水吸收生成的气体（吸收完全）；称量石灰水的质量变为m3 g；
数据分析：根据（16） 可知石墨中含有碳元素；根据（17） 可知石墨中只含有碳元素。
如图11-15所示是某加碘盐包装袋上的部分图表文字（I是碘元素的符号），由此你得到的信息和作出的推测是 （ ）
配料表
| 氯化钠（NaCl） | ≥98.0%(以NaCl计) |
| 碘酸钾(KlO3) | (35±15mg/kg(以I计) |
A.此食盐是纯净物
B.“加碘盐”中的碘是指碘单质C.1kg此食
盐中含碘酸钾（35±15）mg
D.“菜未炒熟不宜加入碘盐”的原因可能是碘酸钾受热不稳定