题目内容

下列实验操作中错误的是

A. 蒸发结晶 B. 检查气密性

C. 滴瓶滴管用后不洗涤 D. 塞紧橡皮塞

练习册系列答案
相关题目

在5%的过氧化氢溶液中加入铁锈，过氧化氢就会迅速分解成氧气和水，反应结束后将铁锈取出还可重复使用且质量不变。小雯同学将该反应用于实验室制取氧气，并探究氧气的性质，实验所用装置如图所示：

（1）写出有标号仪器的名称：①_____，②_____。

（2）分液漏斗中应放入的物质是_____，锥形瓶中应放入的物质是_____。它是该反应的_____，该反应的表达式为_____，反应类型是_____。为保证收集到纯净的氧气，收集时所用到的装置应是_____（填字母序号）；该方法与用高锰酸钾制取氧气相比，优点是_____（答一条）。

（3）某同学在观察到锥形瓶中有大量气泡产生时，即用装置D收集氧气，然后用带火星的木条伸入瓶中，瓶口、瓶中都未见木条复燃，其原因是_____。

（4）装置A中反应很剧烈，由此提出实验安全注意事项是_____（填序号）。

①控制液体的滴加速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物。

（5）若将分液漏斗改为长颈漏斗，长颈漏斗的末端应插入液面以下，原因是_____。

（6）反应乙的现象为_____，丙的化学反应是_____。甲和丙在实验时都要在集气瓶中保留少量水，甲的原因是_____，丙的原因是_____。所以为了方便实验，可以选择_____（填字母序号）方法收集氧气。

对下列事实解释不正确的是（ ）

选项

事实

解释

A

遥知不是雪，为有暗香来

微粒在不断运动

B

氧化汞受热分解生成汞和氧气

分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子

C

变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来

微粒的大小随温度的改变而改变

D

N2 的化学性质不活泼，而 O2 比较活泼

不同分子化学性质不同

A. A B. B C. C D. D

在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是（　　）

A. 用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集

B. 用排水法收集O2时，集气瓶装满水

C. 用向上排空气法收集时，导管伸入到集气瓶的底部

D. 用排水法收集O2时，集满后，在水下盖上玻璃片

对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（　　）

A. 石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成

B. 硫在氧气中燃烧时，火焰呈蓝紫色，生成无气味的气体

C. 红磷在氧气中燃烧时，生成一种红色固体

D. 铝箔在氧气中燃烧时，发出耀眼的白光，生成白色固体

为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”。下列对化学学科的认识中错误的是（　　）

A. 化学为人类研制了新材料

B. 化学的发展导致了生态环境的恶化

C. 化学为人类提供了新能源

D. 化学已成为生命科学的重要基础

金属元素的原子，最外层电子数一般＜_____个，在化学反应中容易_____电子，带_____电荷，形成_____离子．非金属元素的原子，最外层电子数一般≥4个，在化学反应中容易_____电子，带_____电荷，形成_____离子．稀有气体元素的原子，最外层电子数一般＝_____个，在化学反应中既不易_____电子，也不容易_____电子，是一种_____结构．地壳中：含量最多的元素是_____．

下列混合物可以用过滤法分离的是（ ）

①含泥沙的精盐

②浑浊的河水

③含有沙子的大米

④食盐和白糖．

A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ②

合作探究二微粒的结构

（1）根据如图回答问题究二微粒的结构

A.以上的符号是结构示意图。第8号元素是_____元素。其化学式是第8号和第1号元素的原子所构成的化合物是_____ （日常生活用的液体）

B.最外层电子数＜4的，我们一般把它叫做_____，最外层电子数≥4的是_____，最外层等于8的是很稳定的气体的原子结构。

C.Na是11号元素失去1个电子就带个单位的正电荷。其离子结构示意图是：_____（请写上离子的符号）。

（2）写出物质的名称和物质的化学式。

A.质子数是6的元素和8号元素形成的气体是_____（写出化学式）； 11号和17号组成我们的调味品_____。

B.写出这些元素的原子参加的化学反应式（用化学式）

磷+氧气五氧化二磷_____

镁+氧气氧化镁_____

铁+氧气四氧化三铁_____

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网