题目内容

17．下列变化中，没有发生化学变化的是（　　）
A．食物腐败B．蜡烛燃烧C．石蜡熔化D．钢铁生锈

分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

解答 解：A、食物腐败过程中有新物质生成，属于化学变化．
B、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化．
C、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
D、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．
故选C．

点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

练习册系列答案
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7．下列有关水的说法中正确的是（　　）
A．青少年长期饮用纯净水有利于身体健康
B．活性炭吸附水中的色素和异味时发生物理变化
C．电解水的实验说明水是由氢原子和氧原子构成的
D．天然水经沉淀、过滤、吸附和消毒后通常变成软水
8．如图是实验室制取气体的装置，请回答下列问题：
（1）仪器①的名称是锥形瓶．
（2）用该装置制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．若要得到干燥的氧气，B中的药品应为浓硫酸，检查氧气是否收集满的方法是将带火星的小木条放在集气瓶口，若木条复燃则已收集满．
（3）利用此装置还可以制取二氧化碳．
（4）请写出使用A装置的注意事项．
5．某同学设计了以下四个实验，其中不合理的是（　　）
 选项A B C D 
 实验目的区分食盐水和稀盐酸  区分羊毛绒和棉线 区分硝酸铵粉末和氧化钙粉末 区分氯化铵和尿素[CO（NH2）2]
 实验方案 滴加无色酚酞溶液 灼烧闻气味 加水 加熟石灰研磨
A．A、B．B、C．C、D．D、
12．水是生命之源，是自然界中重要的物质．请回答下列与水有关的问题：
（1）将厨房中的食盐、花生油、白醋三种物质，取少量分别放入适量水中充分搅拌，不能形成溶液的是花生油．
（2）爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是AC（填序号）．
A．用喷灌、滴灌的方法给农作物浇水B．城市生活污水直接排入河道
C．洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所D．用工业废水浇灌农田
（3）我国的许多农村还在饮用井水．井水中若含有难溶性杂质，可采用过滤的方法清除．要证明得到的水属于硬水还是软水，可加入肥皂水进行检验；日常生活中要降低井水的硬度，同时对其进行消毒杀菌，常采用煮沸的方法．
（4）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型高效的多功能水处理剂，高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑，根据该反应可以推断出R的化学式为Fe2O3．
（5）用图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是氢气（填名称），该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的；
（6）图乙是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl2），该反应的化学方程式为2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．
2．二氧化氯（ClO2）是城市生活用水的新型消毒剂，其中氯元素的化合价是（　　）
A．+1价B．+2价C．+3价D．+4价
9．如图是某反应的微观过程．下列有关说法不正确的是（　　）
A．甲和丙两种物质都属于氧化物
B．该反应基本反应类型为置换反应
C．该反应中的四种物质都由分子构成
D．反应后生成的两种物质的分子个数比为1：1
14．通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置．请结合如图回答问题：

（1）写出图中标号的仪器名称：a锥形瓶；b试管．
（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）通过查阅资料得知：硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水，水溶液呈酸性．实验室通常用硫化亚铁（FeS）固体与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得．
小妮同学用硫化亚铁（FeS）与稀硫酸为原料制取硫化氢，她应选择的反应的发生装置是A，收集装置最好选用F．（填字母编号）写出生成硫化氢的化学方程式FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑．
（4）小妮将收集满硫化氢的集气瓶倒扣在滴有紫色石蕊试液的水中，观察到的现象是：紫色的石蕊试液变成红色，液面上升．
15．气体的制取是重要的化学实验活动．请根据给出的装置回答下列问题：

（1）请写出图A中仪器a的名称：试管．
（2）用高锰酸钾制取并收集较纯的氧气，应选择的装置是AC（选填字母）．
（3）在实验室中选用B装置制取氧气的反应原理是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（用化学方程式表示）；用这种方法制得的氧气常含有少量水蒸气，若用甲图所示装置除去水蒸气，气体应从b（选填“b”或“c”）端进入．
（4）实验室制取二氧化碳时，可将燃着的木条放到集气瓶口来判断是否已集满二氧化碳气体：实验室不适宜用排水法收集二氧化碳的理由是二氧化碳溶于水且与水反应．
（5）实验室利用B装置和置换反应的原理制取一种气体．该气体是H2（写化学式），该反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．

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