某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从河水取回一定量的水样.然后进行如下研究分析:(1)将浑浊的河水样品倒入烧杯中.加入明矾粉末(其作用是吸附较大颗粒.加速沉降)搅拌.溶解后静置一会儿,(2)将静置后的河水采用如图装置进行过滤.请问:图中还缺少的一种仪器是玻璃棒.其作用是引流．(3)操作过程中.他发现过滤速度太慢.产生的原因可能� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

9．

某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从河水取回一定量的水样，然后进行如下研究分析：
（1）将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末（其作用是吸附较大颗粒，加速沉降）搅拌，溶解后静置一会儿；
（2）将静置后的河水采用如图装置进行过滤，请问：图中还缺少的一种仪器是玻璃棒，其作用是引流．
（3）操作过程中，他发现过滤速度太慢，产生的原因可能是：滤纸孔被堵塞（写一点）．
（4）若过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是：滤纸破损，液面高于滤纸边缘，仪器本身不干净（写一点）．
（5）过滤后得到的水澄清透明，取其少量于小烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中有大量浮渣、泡沫很少现象，则说明河水是硬水  （填“硬水”或“软水”），日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是：加热煮沸．
（6）进行过滤操作时，下列做法正确的是AC．
A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边      B．漏斗下端的管口要放在烧杯的中间
C．滤纸的边缘要低于漏斗口             D．液面不要低于滤纸边缘
（7）向滤液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水样中的色素和异味，该性质属于物理性质（物理性质或化学性质）．

分析根据已有的水的净化的知识进行分析解答，过滤是除去不溶性固体杂质的方法，根据过滤操作的注意事项解答；活性炭具有吸附性，硬水与肥皂水混合产生大量的浮渣，据此解答．过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，据此进行分析判断．

解答解：（1）向河水中加入明矾，明矾可以吸附较大颗粒，加速沉降；
（2）过滤装置中缺少的一种仪器是玻璃棒，起到的是引流的作用，故填：玻璃棒，引流．
（3）操作过程中，他发现过滤速度太慢，产生的原因可能是：滤纸孔被堵塞，滤纸没有贴近漏斗壁；
（4）经过过滤，发现滤液仍然浑浊，则可能的原因有滤纸破损，液面高于滤纸边缘，仪器本身不干净等，故填：滤纸破损，液面高于滤纸边缘，仪器本身不干净．
（5）加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中有大量浮渣、泡沫很少，则说明河水是硬水，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是加热煮沸，故填：硬水，加热煮沸．
（6）A、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边，以防止把滤纸划破，故选项说法正确．
B、漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁，从而加快过滤的速率，故选项说法错误．
C、滤纸的边缘要低于漏斗口，以防止液体从漏斗外壁流出，故选项说法正确．
D、液面要低于滤纸的边缘，以防止液体从滤纸和漏斗间流出，故选项说法错误．
（7）向滤液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水样中的色素和异味，该性质属于物理性质．
答案：
（1）吸附较大颗粒，加速沉降；
（2）玻璃棒，引流；
（3）滤纸孔被堵塞；
（4）滤纸破损，液面高于滤纸边缘，仪器本身不干净．
（5）有大量浮渣、泡沫很少；硬水；加热煮沸；
（6）AC；
（7）吸附；物理性质．

点评本题考查的是水的净化的知识，完成此题，可以依据已有的水的净化的过程和有关的注意事项进行．

练习册系列答案

相关题目

	A．	实验室制取氧气时，可以不加催化剂
	B．	硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰
	C．	氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性
	D．	氧气能与许多物质发生反应，化学性质比较活泼

8．从分子的角度分析并解释下列问题
（1）水蒸发为水蒸气，所占体积变化
（2）墙内开发墙外可闻到花香
（3）香水、汽油要密闭保存
（4）湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快
（5）6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中．
（6）混合物与纯净物有什么不同？

17．下列反应中是化合反应的是（　　）

	A．	氢氧化钙→氧化钙+水		B．	酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水
	C．	氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水		D．	氯化铵→氯化氢+氨气

4．下列实验现象描述不正确的是（　　）

	A．	红磷在空气中点燃，产生大量的白烟，放出热量
	B．	木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体
	C．	细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
	D．	硫磺在空气中燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰，放出热量

14．根据下列实验装置图，回答问题：

（1）实验仪器的名称：①铁架台 ②长颈漏斗
（2）实验室用高锰酸钾制氧气，反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+氧气+二氧化锰，应选用的发生装置为A（填字母序号，下同）实验时应在试管口放棉花团，其作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；收集装置可选用E，依据是氧气密度比空气大，如何证明氧气已满将带火星的木条放在瓶口，若木条复燃则满．小明用G来排空气收集氧气，则气体从c端进入（c或d），保持氧气化学性质的微粒是氧分子．
（3）小红同学在实验室制取氧气，采用了B装置，她选用的实验药品是二氧化锰和过氧化氢，反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，也可以用装置C来制取氧气，C装置比B装置的优点是可控制反应速率．
（4）氨气（NH₃）的密度比空气的小，极易溶于水，实验室制取氨气的反应原理是：氢氧化钙（固）+氯化铵（固）$\stackrel{加热}{→}$氯化钙（固）+氨气+水．那么制取并收集氨气应选用上面的AD（或AG）（填字母序号）

1．铝原子的结构示意图如右图所示，则铝原子的最外层电子数为（　　）

	A．	人类利用的能量都是通过化学反应获得的
	B．	蜡烛燃烧是热能转化为化学能
	C．	化学反应过程中都会发生放热现象
	D．	干电池放电是化学能转化为电能

19．下列说法正确的是（　　）

	A．	分离液态空气制氧气，属于分解反应
	B．	催化剂能加快其他物质反应速度，而本身的质量和性质在反应前后不变
	C．	空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好
	D．	硫在氧气中燃烧时，燃烧匙里的硫已熔化成液态

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