题目内容
2.(1)小明同学:点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞,待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,观察到的现象是烧杯中的水进入瓶中,上升了瓶中体积的1/5;该反应的化学方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.
(2)小红同学:用木碳替代红磷,完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原因是木炭燃烧生成二氧化碳,消耗的氧气体积被二氧化碳补充.
(3)小亮同学做该实验时测定结果偏大,其原因可能是点燃红磷后燃烧匙深入瓶内集气瓶后的操作过于缓慢,或没有将弹簧夹夹紧,导致瓶口附近的气体因受热膨胀而溢出集气瓶或通过导管逸出.
分析 (1)氧气约占空气总体积的五分之一;红磷燃烧生成五氧化二磷;
(2)测定空气中氧气的含量时,使用的药品应该具备的条件是:能够消耗空气中的氧气,生成物是固体,不能和空气中的其它物质发生反应.
(3)会使测定结果偏大的原因是:瓶内气压过低,气体过少.
解答 解:(1)因为氧气约占空气总体积的五分之一,红磷消耗氧气是广口瓶中的气压减小,待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,观察到集气瓶中吸入水得体积约占集气瓶容积的五分之一;红磷燃烧的化学方程式或文字表达式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;
故填:烧杯中的水进入瓶中,上升了瓶中体积的1/5; 4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)因为碳燃烧生成二氧化碳,消耗的氧气体积被二氧化碳补充,所以用木炭替代红磷,完成上述实验后,发现集气瓶内并没有吸入水.
故填:木炭燃烧生成二氧化碳,消耗的氧气体积被二氧化碳补充.
(3)会使测定结果偏大的原因是:瓶内气压过低,气体过少.原因可能是:点燃红磷后燃烧匙深入瓶内集气瓶后的操作过于缓慢,或没有将弹簧夹夹紧,导致瓶口附近的气体因受热膨胀而溢出集气瓶或通过导管逸出,实质等于瓶中空气减少,气压减少,水倒吸得多了.
故填:点燃红磷后燃烧匙深入瓶内集气瓶后的操作过于缓慢,或没有将弹簧夹夹紧,导致瓶口附近的气体因受热膨胀而溢出集气瓶或通过导管逸出.
点评 本考点考查的是空气中氧气含量的探究实验,根据实验操作图,回忆实验中现象,由实验中的注意事项,对实验结果进行评价,从而理解该实验的探究目的.对实验结果进行评价,是近几年中考的重点之一,要好好把握.
练习册系列答案
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13.
某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现,18世纪末,法国科学家拉瓦锡曾经做了这样-个实验:让水蒸气通过一根烧红的枪管,生成了一种气体.同学们对这个实验很感兴趣:难道红热的铁能与水蒸气反应?生成的气体又是什么?带着这些疑问,他们设计了如图所示的装置进行探究.
(1)已知试管内湿棉花不参加化学反应,它的作用是提供水蒸气;
(2)若干燥从a导管出来的气体,应从c(选填“b”或“c”)
端管口通入;
(3)对化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想:
猜想一:生成的气体可能是氢气 猜想二:生成的气体可能是氧气.
(4)请你对猜想二进行探究:
(5)其实红热的铁遇到水蒸气,在生成气体的同时,还会生成一种黑色固体.你认为生成的黑色固体可能是四氧化三铁.
(1)已知试管内湿棉花不参加化学反应,它的作用是提供水蒸气;
(2)若干燥从a导管出来的气体,应从c(选填“b”或“c”)
端管口通入;
(3)对化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想:
猜想一:生成的气体可能是氢气 猜想二:生成的气体可能是氧气.
(4)请你对猜想二进行探究:
| 操作方法 | 现象 | 结论 |
10.化学是造福人类的科学,在人体保健、医疗卫生等方面做出了重大贡献.请你用所学的化学知识解答有关问题.
(1)油炸食物不宜多吃,因长时间煎炸会产生有毒物质丙烯醛(C3H4O),其氧元素质量分数为28.6%,丙烯醛在空气中完全燃烧时,生成二氧化碳和水.请写出丙烯醛完全燃烧的化学方程式2C3H4O+7O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6CO2+4H2O.
(2)食盐是维持正常生理活动的重要物质.人体细胞中约含NaCl 0.9%,一般成年人每日需NaCl的量为 4.5g~9g.
①某病人因食盐摄入量不足,需要补充溶质质量分数约为0.9%的生理盐水,现医生确定每天为他注射 200g生理盐水,则每天可为他补充约1.8g食盐.
②小明同学根据NaCl+Ag NO3=AgCl↓(白)+NaNO3这一反应原理,对一瓶生理盐水进行分析时,不知道加入的硝酸银溶液与氯化钠溶液是否恰好完全反应,于是他设计了一个实验方案进行探究.请你帮他完善该实验方案.
(1)油炸食物不宜多吃,因长时间煎炸会产生有毒物质丙烯醛(C3H4O),其氧元素质量分数为28.6%,丙烯醛在空气中完全燃烧时,生成二氧化碳和水.请写出丙烯醛完全燃烧的化学方程式2C3H4O+7O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6CO2+4H2O.
(2)食盐是维持正常生理活动的重要物质.人体细胞中约含NaCl 0.9%,一般成年人每日需NaCl的量为 4.5g~9g.
①某病人因食盐摄入量不足,需要补充溶质质量分数约为0.9%的生理盐水,现医生确定每天为他注射 200g生理盐水,则每天可为他补充约1.8g食盐.
②小明同学根据NaCl+Ag NO3=AgCl↓(白)+NaNO3这一反应原理,对一瓶生理盐水进行分析时,不知道加入的硝酸银溶液与氯化钠溶液是否恰好完全反应,于是他设计了一个实验方案进行探究.请你帮他完善该实验方案.
| 探究步骤 | 可能观察到的现象 | 结论 |
| (1)取反应后的上层清液于试管中,滴加硝酸银溶液 | 若有白色沉淀生成 | 氯化钠溶液有剩余 |
| 若无白色沉淀生成 | 还需进行下一步探究 | |
| (2)另取反应后的上层清液于试管中滴加氯化钠溶液 | 若有白色沉淀生成 | 硝酸银溶液有剩余 |
| 若无白色沉淀生成 | 还需进行下一步探究 |
7.下列有关实验中的用量都是未说明的,其中取用正确的是( )
| A. | 固体只要盖满试管底部 | B. | 液体一般为1-2滴 | ||
| C. | 液体一般不超过其容积的$\frac{1}{3}$ | D. | 固体一般为1-2g |
14.下列做法不符合“低碳环保”理念的是( )
| A. | 为节约用纸,两面使用草稿纸 | |
| B. | 为了“QQ”能够升级,长期把“QQ”挂在线上 | |
| C. | 用旧报纸制铅笔杆 | |
| D. | 为了提高资源利用率,将垃圾分类回收 |
11.实验室用高锰酸钾制氧气的实验中,不需使用的一组仪器是( )
| A. | 烧杯、玻璃棒 | B. | 大试管、集气瓶 | C. | 酒精灯、铁架台 | D. | 导管、单孔塞 |