题目内容

12．在生产、生活和科研中，需要经常用到各种干燥剂（除湿剂）．

（1）浓硫酸--无色粘稠液体，有强烈的吸水性，但日常生活中很少用它作干燥剂，主要原因是浓硫酸具有很强的腐蚀性（写出一条即可）．化学晚会上小田在一张白纸上用浓硫酸画了一只无色的猫，然后用电吹风的热风吹白纸片刻，白纸上出现了一只小黑猫如图1，这是利用了浓硫酸的脱水性．
（2）还原铁粉--黑色粉末，又称“双吸剂”或“脱氧剂”如图2，能同时吸收空气中的水分和氧气，常用于食品保鲜．若要检验使用了一段时间后的“双吸剂”是否仍有效，请你写出物理或化学方法中的一种：用磁铁靠近“双吸剂”，若粉末被吸引，则仍有效，反之，则已失效．
（3）你能再写出一种其他的干燥剂吗？生石灰．

分析 （1）根据浓硫酸具有很强的腐蚀性（脱水性），所以日常生活中很少用它作除湿剂进行解答本题；
（2）根据铁与盐酸反应，放出气体；铁粉能够吸收空气中的水分和氧气生成Fe2O3，而Fe2O3与盐酸反应无气体生成，进行分析解答本题；
（3）根据其余干燥剂解答即可．

解答 解：（1）因为浓硫酸具有很强的腐蚀性，日常生活中很少用它作除湿剂，化学晚会上小田在一张白纸上用浓硫酸画了一只无色的猫，然后用电吹风的热风吹白纸片刻，白纸上出现了一只小黑猫，这是利用了浓硫酸的脱水性；
（2）要检验使用了一段时间后的“双吸剂”是否仍有效，可以用磁铁靠近“双吸剂”，若粉末被吸引，则仍有效，反之，则已失效；
（3）生石灰也可以作干燥剂；
故答案为：（1）浓硫酸有强烈的腐蚀性，脱水性．
（2）用磁铁靠近“双吸剂”，若粉末被吸引，则仍有效，反之，则已失效．
（3）生石灰．

点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．了解有关干燥剂的知识，加强化学与生活的联系．

练习册系列答案
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2．现有四种物质A：铜 B：生石灰C：活性炭D：石墨．请选择合适的物质的序号填空．
（1）可用于净化空气的是C 
（2）可用于制电线的是A
（3）可用作食品干燥剂的是B 
（4）可用作干电池的电极的是D．
3．化学与人们的生活密切相关．请简要回答下列问题．
（1）铁制水龙头易生锈，写一条能防止铁制品生锈的方法刷漆（合理即可）．
（2）钛是极具发展潜力的金属．钛不能与硫酸亚铁反应，但能与硫酸铜溶液反应，则钛、铁和铜三种金属的活动性强弱顺序为铁＞钛＞铜．
（3）一氧化碳中毒的原因是一氧化碳与血红蛋白结合造成机体缺氧．
20．如图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图，请根据图中信息填空．
（1）物质a属于不可再生能源（填“可再生能源”或“不可再生能源”）．
（2）物质c（C6H12O6）中C、H、O三种元素的质量比为6：1：8．
（3）物质d的化学式是H2CO3．
（4）碳的两种氧化物可以互相转化．写出一个CO2转化为CO的化学反应方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．
7．下列物质在敞口的试剂瓶中放置一段时间后，发生化学变化质量增加的是（　　）
A．浓盐酸B．浓硫酸C．氯化钠固体D．氢氧化钠固体
17．日常生活中，区别下列各组物质所用的方法，正确的是（　　）
A．白酒和白醋--观察颜色B．棉线和羊毛线--灼烧，闻气味
C．黄铜和黄金--观察颜色D．食盐和苏打--加水，观察是否溶解
4．生活离不开化学，处处留心皆学问，请用下列物质的序号填空．
a．甲烷   b．熟石灰   c．干冰    d．活性炭
（1）可用于改良酸性土壤的是b；
（2）新农村建设中，许多家庭建了沼气池，沼气的主要成分是a；
（3）可用于净水的是d；
（4）可用于人工降雨的是c．
1．化学知识与生活联系密切，请回答：
（1）下列生活用品由金属材料制成的是D（填字母）．
A、纯棉毛巾    B、尼龙袜子     C、木质椅子    D、不锈钢水龙头
（2）加热冷水，当温度尚未达到沸点时，水中常有气泡冒出，这说明气体的溶解度随温度的升高而减小．
（3）小林发现昨天洗好的铁锅底浸水处生锈了，生锈的原因是由于铁与空气中的氧气和水分等共同作用的结果．炒菜时，锅内热油着火，小林立即盖上锅盖，火就熄灭了，其原理是隔绝氧气．
（4）小涛在游玩时被蚊虫叮咬了，又痛又痒，蚊虫分泌的蚁酸呈酸性，他应该涂抹的是牙膏（填“食酸”或“牙膏”）．
9．某兴趣小组利用废旧铝制品与氢氧化钠溶液反应制取氢气，现用含有16g氢氧化钠的溶液和足量的废旧铝制品完全反应（氢氧化钠溶液与杂质不反应），得到氢气0.15克，请问所用氢氧化钠溶液中溶质的质量分数是多少？（反应的化学方程式为：2AI+2NaOH+2H2O═2NaALO2+3H2↑）

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